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仙桃教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)排名十大

機(jī)構(gòu):青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學(xué)校 時(shí)間:2025-03-31 14:08:31 點(diǎn)擊:6

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:

全封閉式軍事化管理模式,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導(dǎo),課程與學(xué)校同步,采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)校。

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

在學(xué)生入校后,我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾,專業(yè)的勵(lì)志體驗(yàn)課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理,幫助孩子戒掉不良行為,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律和良好的生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 游女士

    我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個(gè)混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!

  • 謝女士

    我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個(gè)顧慮打消了,我就直接把孩子送過(guò)來(lái)了。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:

陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無(wú)遺傳病,傳染病等)智力正常, 無(wú)犯罪記錄,無(wú)吸食毒品記錄

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合;教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 韓先生

    沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

  • 雷先生

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點(diǎn)做出改變!

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢(shì):

一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開(kāi)啟美好人生。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 湯先生

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長(zhǎng)蛻變!

  • 晁女士

    叛逆孩子學(xué)校不能說(shuō)完全沒(méi)用,也會(huì)有一些用的,更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢(shì):

學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅(jiān)持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對(duì)性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 曾女士

    我兒子上初中二年級(jí),總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來(lái)朋友介紹叛逆學(xué)校感覺(jué)還不錯(cuò),先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

  • 晁女士

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說(shuō),他就頂嘴,還動(dòng)不動(dòng)就要錢(qián),不給就死來(lái)威脅我,我特別頭疼!聽(tīng)朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。

興華叛逆教育(價(jià)格親民)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

興華叛逆教育(價(jià)格親民):

經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬(wàn)名孩子重返校園

興華叛逆教育(價(jià)格親民)的優(yōu)勢(shì):

學(xué)校通過(guò)軍事培訓(xùn),在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí),培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,從而磨練孩子的意志力。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 俞先生

    叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

  • 鐘先生

    雖然叛逆學(xué)校的教育方式與普通學(xué)校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學(xué)生成長(zhǎng)。給推薦一下。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

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旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):

受到業(yè)界和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私,拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)學(xué)員的信賴。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢(shì):

一所專門(mén)針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)知行合一。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 崔女士

    叛逆學(xué)校的教育方式主要是幫助學(xué)生通過(guò)心理咨詢、行為訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等方式改變不良行為習(xí)慣,還是有效果的。

  • 林女士

    學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,幫助他們找到自信、自尊和自我認(rèn)同。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

快樂(lè)成長(zhǎng)教育安全保障,安全管理,消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門(mén)保安24小時(shí)值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測(cè),保障師生安全;改變目標(biāo)

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢(shì):

所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問(wèn)題,及不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 蔣先生

    會(huì)注重學(xué)生的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。

  • 朱先生

    如果真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,家長(zhǎng)一定要提前考察,主要是看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的。

知恩教育(質(zhì)量有保障)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

知恩教育(質(zhì)量有保障):

通過(guò)國(guó)學(xué)課,利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來(lái)感染、熏陶學(xué)生,讓學(xué)生知榮辱,懂孝道,明是非;從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生生活,內(nèi)務(wù)整理,生活方面學(xué)會(huì)自理自立,高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校,該校總部位于首都北京,目前,在北京、浙江杭州、廣西等均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),采用科學(xué)的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 蕭女士

    我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來(lái)很聽(tīng)話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學(xué)習(xí)也不上心,老師反應(yīng)在學(xué)校也變得跟個(gè)刺頭一樣,我一說(shuō)他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學(xué)校了。

  • 廖女士

    以心理、生理發(fā)育特點(diǎn)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標(biāo);通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生順利渡過(guò)這一時(shí)期。我家孩子現(xiàn)在明顯長(zhǎng)大了!

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):

國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo),*二級(jí)心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì),與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護(hù)設(shè)施齊全。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢(shì):

針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 閻女士

    擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!

  • 錢(qián)女士

    以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽(tīng)話。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):

用“心靈溝通”的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢(shì):

堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針,堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 折女士

    我朋友家孩子就在這里上過(guò),我覺(jué)得效果非常好。

  • 葛先生

    學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽(tīng)話。


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