位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年素質(zhì)教育> 濟(jì)南2025最新推薦戒網(wǎng)癮好學(xué)校在哪里
1.020軍事化管教學(xué)校:教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。
2.興華勵(lì)志教育:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。
3.軍培教育:是較早的針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
4.勵(lì)志教育:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。
6.明陽青少年教育:采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅(jiān)持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則,推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。
7.厚德教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實(shí)現(xiàn)知行合一。
8.善一教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。
9.善聆教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。
10.國瑾教育:行為矯正訓(xùn)練:不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄,同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,強(qiáng)化訓(xùn)練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
1、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)在不打罵、不體罰的前提下,運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。
2、同時(shí)開展家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整,幫助孩子恢復(fù)社會功能,引導(dǎo)家長們自我成長,重建良好和諧的親子關(guān)系。
3、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升孩子的文化課成績。
5、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)師資力量雄厚,所有老師持證上崗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
6、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)施透明化管理,邀請家長督學(xué),保障孩子安全。
7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款。
8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地接受再教育,讓家長全程無憂,放心把孩子交給勵(lì)志青少年教育集團(tuán)。
嚴(yán)是愛、溺是害,對待孩子有時(shí)候要“狠”一點(diǎn),這里的“狠”并不是對孩子打罵,打罵解決不了任何問題,甚至?xí)尯⒆痈恢v道理。很多時(shí)候給孩子講道理是要在雙方都冷靜的情況下講道理,雙方都比較亢奮的情況下是聽不進(jìn)去任何道理的,所以講道理也要選擇時(shí)機(jī)。教孩子要冷靜,首先自己遇事的時(shí)候要冷靜,對于孩子來說控制自己的沖動(dòng)是件非常不容易的事,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都存在著理智與感情的斗爭。多參與孩子的生活,如果忙可以在晚上或者周末在家的時(shí)候多跟孩子一起玩耍,孩子成長的路上,需要父母的參與。跟孩子做朋友,如果我們能和孩子交朋友,孩子會把自己的思想告訴父母,彼此的關(guān)系也會越來越好。
一、不太喜歡被批評“我的事兒我當(dāng)家做主!”“我不要你管!”這也是她們抵抗的響聲。感覺老人的教育培訓(xùn)與勸誡十分的嘮叨,有什么問題不與老人商議。常與父母、教師抵抗,犟嘴,為此來表明自個(gè)早已長大以后。
二、有意對著干,有意違背管理制度。院校不允許燙頭發(fā)染頭發(fā),我唯獨(dú)要染上淡黃色,挑戰(zhàn)院校教師權(quán)威性。
三、以自我為中心。青春叛逆期的孩子喜愛獨(dú)來獨(dú)往,“讓他人去講吧”,自身感興趣如何就如何。當(dāng)有問題或是栽跟頭,也不會隨便向教師、父母尋求幫助,自身用自身的方法解決難題,聽不進(jìn)去恰當(dāng)?shù)膭裾]提議,不理睬旁人的體會。為了更好地展示自身的不同尋常,經(jīng)常在衣著和言談舉止上主要表現(xiàn)古怪,根據(jù)這種各種不良行為去主要表現(xiàn)自身。
四、對擒雄的物品看不慣。對就在的個(gè)人行為、出色正直的人持?jǐn)硨B(tài)度,開展嚴(yán)厲打擊譏諷,喝倒采。
五、愛生氣。反叛的孩子大多數(shù)不理智好戰(zhàn)而又欠缺理性,報(bào)仇心與殺傷力都很強(qiáng),喜愛用*行為力竭他人。
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