廣西2025最新盤點十大正規(guī)叛逆管教封閉式學(xué)校推薦

1.華力教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

2.玉蘭教育:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事，是口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。

3.護(hù)航教育:是具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、等沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

4.新葉教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)，是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu)。

5.新目標(biāo)教育:是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

6.旭陽教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

7.明德教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

8.星志教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

9.李峰教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)是通過軍事化的管理，結(jié)合思想引導(dǎo)，有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對一的去溝通談心，有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課丶國學(xué)課、自信心課、意志力課社交禮儀課等等。

主要目的第一，讓孩子養(yǎng)成一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)自信心，明確目標(biāo)。

第四、調(diào)整孩子正確的三觀，總之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、批評孩子，我們應(yīng)該注意什么

一、不傷孩子的自尊心。批評孩子不能傷害其自尊心，尤其是不能當(dāng)著眾人的面訓(xùn)斥與打罵孩子。孩子也是講臉面的，家長不給孩子留臉面，那么孩子自然也就變的沒臉沒皮。

二、不帶著情緒批評孩子。家長在氣頭上批評孩子難免會有一場“暴風(fēng)驟雨”，這對孩子是一種極大的摧殘。此時的家長先不要急著批評孩子，而是先忍一忍，等自己心平氣和后，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u孩子。

三、選擇合適的時間、地點批評孩子，才能達(dá)到預(yù)期的目的。事實證明，在融洽的氣氛中，孩子處于輕松的心境，會更加樂于接受批評。

四、含蓄批評。家長可以借助語言、故事、童話等，加以適當(dāng)?shù)囊臧l(fā)揮，從側(cè)面啟發(fā)引導(dǎo)孩子，含蓄委婉地批評教育孩子，如此往往能收到良好的效果。

五、根據(jù)孩子好勝心強(qiáng)的特點，用“激將法”刺激孩子，使之改正缺點錯誤。

六、幽默批評。用幽默作為教育的手段能消除孩子的逆反心理，使其在笑聲中認(rèn)清錯誤、改過自新。

2、孩子網(wǎng)癮怎么辦

一、為了教育孩子，父母必須學(xué)會自己上網(wǎng)。對于圈內(nèi)人來說，自然不聽圈外人的話。他們往往認(rèn)為你連上網(wǎng)都不會，不知道上網(wǎng)的樂趣。為什么要告訴我上網(wǎng)是錯的？其實，如果家長不理解上網(wǎng)的樂趣，就無法理解上網(wǎng)的樂趣，教育孩子只是一些刻板的事實。如果父母學(xué)會了上網(wǎng)，他們會告訴孩子上網(wǎng)的潛在危害。這種教育更*被他們的孩子接受。

二、其實父母都知道孩子壓力很大。學(xué)習(xí)和精神的壓力可以說是增加負(fù)荷的。這時候他們自然需要空間發(fā)泄，但一般來說，他們不愿意把壓力告訴父母，只能求助于一些外界壓力減壓的方法。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界成了他們最好的地方，他們可以在網(wǎng)上和陌生人聊天，他們可以通過比賽找到存在的意義和成就，這是對他們網(wǎng)絡(luò)的誘惑.