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父母和孩子生活在一起,由于觀點(diǎn)的差異,出現(xiàn)爭(zhēng)論和沖突是在所難免的。孩子努力地發(fā)表自己對(duì)于世界的看法,努力地證明“我和你們是不一樣的”,這種意識(shí)到了青春期會(huì)更加強(qiáng)烈。當(dāng)孩子和父母的觀點(diǎn)不一致的時(shí)候,父母其實(shí)應(yīng)該高興。正所謂“君子和而不同,小人同而不和?!焙⒆咏K于可以有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),不再茍同他人,這是他開始成熟的象征。
1、全人教育(學(xué)員滿意)
全人教育(學(xué)員滿意):孩子入校簽訂合同后,如果學(xué)員畢業(yè)后不良習(xí)慣反彈,學(xué)校會(huì)提供再次培訓(xùn)的支持。
2、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):入校糾正期間,家長(zhǎng)不請(qǐng)假,孩子是不能離校的,過年也要在學(xué)校(家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年)
3、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):挖掘孩子的興趣,讓孩子在快樂中成長(zhǎng),在喜悅中糾正不良習(xí)慣。
4、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))
志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽文化課學(xué)習(xí)。
5、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):學(xué)校一般會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格,在孩子入校一個(gè)星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案。
6、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):鍛煉孩子自立能力,培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)。
7、博思特教育(價(jià)格親民)
博思特教育(價(jià)格親民):孩子性格不同,解決流程不同,按照孩子性格制定專屬矯正方案。
8、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):專業(yè)的團(tuán)隊(duì),心理老師一對(duì)一跟蹤 ,幫助孩子體驗(yàn)生活,感悟人生 。
9、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng),規(guī)模大,家長(zhǎng)滿意度高,辦學(xué)十余年,教育經(jīng)驗(yàn)豐富。
10、護(hù)航教育(受歡迎度比較高)
護(hù)航教育(受歡迎度比較高):專業(yè)心理輔導(dǎo),準(zhǔn)軍事化管理,勞動(dòng)生活體驗(yàn),感恩勵(lì)志教育,興趣培養(yǎng)教育,幫助孩子全面提升。
全人叛逆教育為一家正規(guī)的叛逆少年軍事化改造學(xué)校,不打不罵,零體罰,24小時(shí)監(jiān)控,同時(shí)配合多種教育模式,通過勞動(dòng)體驗(yàn),軍事訓(xùn)練等讓孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自理,提升孩子的綜合能力。叛逆少年軍事化改造學(xué)校執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,叛逆少年軍事化改造學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)施透明化管理,孩子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況,可以遠(yuǎn)程監(jiān)督。
同步文化課輔導(dǎo),采取準(zhǔn)軍事化管理,封閉式教學(xué),依托先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,用心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決:性格叛逆、厭學(xué)逃課、早戀網(wǎng)戀、打架斗毆、親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自卑自閉,生活能力差,缺乏自信等成長(zhǎng)問題,簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。
學(xué)習(xí)樂趣培養(yǎng)通過寓教于樂的方式,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子提升成績(jī),為回歸學(xué)校做好鋪墊。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
1、師資優(yōu)勢(shì)
是全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán),擁有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深心理教授、領(lǐng)銜的心理專家組,其中有專家級(jí)心理老師,文化輔導(dǎo)老師,軍事訓(xùn)練總教官、德育老師,法制老師等等。
2、成才優(yōu)勢(shì)
作為一家正規(guī)的叛逆軍事化特訓(xùn)學(xué)校注重改善家庭親子關(guān)系,孩子拿握良好的溝通能力,自我調(diào)整及自控能力。同時(shí)通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立起學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范學(xué)生良好的生活習(xí)慣,全面提升青少年的綜合素質(zhì)。
男孩子14歲不聽話管不了怎么辦?
男孩子14歲不聽話管不了怎么辦?叛逆期,表現(xiàn)出不聽話是非常正常的,一方面14歲處在叛逆期的孩子逐漸有自己的*意識(shí),面對(duì)家長(zhǎng)的命令或者啰嗦很容易表現(xiàn)出反感,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要多有耐心的了解孩子內(nèi)心世界的真實(shí)想法和成長(zhǎng)煩惱,不要給孩子太大的壓力,應(yīng)該和他們建立起朋友之間的信任。那具體家長(zhǎng)應(yīng)該如何管呢?
1.父母教育孩子的時(shí)候,要用平等的方式,不用特意樹立大人的威嚴(yán),避免去嘮叨孩子更不要打罵他。管教孩子的時(shí)候,不要一個(gè)教,一個(gè)護(hù)。夫妻雙方保持同頻的教育方式才能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是在教育過之后可以適當(dāng)?shù)慕o予一些安慰,讓孩子能夠感受到父母的體貼。
2.跟孩子做朋友,認(rèn)真聽他傾訴。家里的煩難也可以對(duì)孩子講一講,讓孩子覺得自己是家庭成員中重要的一員,自己本身也會(huì)更有參與感,對(duì)家庭多一些責(zé)任心。
3.多高一些家庭體育文娛活動(dòng)或者外出,讓孩子的生活和眼界都豐富起來就不會(huì)局限于一些小事,鉆牛角尖。對(duì)他的進(jìn)步要表揚(yáng)??梢詥渭兊膶?duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng),不要跟他的過去對(duì)比也不要和孩子的朋友對(duì)比。
4.幫助孩子結(jié)交一些性格好的朋友。父母身邊的一些朋友的孩子也可以出去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),如果有品行好的孩子的帶領(lǐng),孩子的發(fā)展也會(huì)更端正。平時(shí)家長(zhǎng)也要注意言傳身教,做好表率,孩子的很多行為都在父母身上習(xí)得的,家長(zhǎng)品行端正,耳濡目染的孩子肯定是端正的。
5.對(duì)于安全、品行方面的問題要給孩子定規(guī)矩,講究原則,讓他知道什么不該做,做了有什么后果。管教他不是為了讓他不犯錯(cuò)誤,而是為了讓他知道要為自己的品行負(fù)責(zé)。
如果這些方法都用了,孩子的問題還沒解決,那么可以幫助孩子尋找一所專業(yè)正規(guī)的叛逆教育學(xué)校,讓孩子在這種特殊學(xué)校里接受專業(yè)的心理輔導(dǎo),幫助家長(zhǎng)解決孩子叛逆問題。
以上就是關(guān)于解決14歲男孩叛逆不受管教的幾個(gè)方法,僅供大家參考。其實(shí)孩子的叛逆都是有原因的,除了孩子自身原因,家長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校因素等都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)們不要什么事情都指責(zé)孩子的不是,而是幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,給孩子更多的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)。
青春期的孩子也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià),他們會(huì)很敏感,對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感,容易“拉幫結(jié)派”,也容易陷入孤獨(dú),可能突然變得沉默寡言,不愿意分享自己的心事。
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