河南安陽青少年叛逆特訓學校實力排名
善一戒網(wǎng)癮學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
善一戒網(wǎng)癮學校：
邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一對一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。進步，學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務，讓家長放心工作生活。善一戒網(wǎng)癮學校的優(yōu)勢：
：是一家專業(yè)的青少年素質教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。學員評價：
- 文女士：
我兒子上初中二年級，總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。
- 孔先生：
我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
圣賢戒網(wǎng)學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
圣賢戒網(wǎng)學校：
常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題圣賢戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢：
是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構，作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學校，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。學員評價：
- 洪先生：
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構。還行。
- 龔女士：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學后與高年級學生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動要求做飯給家人吃，也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）：
作為一家專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學校，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）的優(yōu)勢：
采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題。學員評價：
- 閻女士：小剛（化名），男，17歲，家中獨子，父親的工作在建筑工地，母親單獨帶孩子，對孩子比較溺愛，小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
- 趙先生：我家孩子叛逆，早戀，混社會，幾個月后回到家，欣喜地發(fā)現(xiàn)，那個聽話的女兒又回來了，也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。
湘學叛逆教育（效果比較好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
湘學叛逆教育（效果比較好）：
作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。湘學叛逆教育（效果比較好）的優(yōu)勢：
給孩子一對一定制教育方案，建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。學員評價：
- 毛女士：我兒子的來信說，在這里訓練的時候可能有時候會累一點，但我愿意，我要改就必須堅持到底，不能松懈。
- 馮先生：老師家長與孩子們共同的改變與成長，一切正在悄悄變好。
興華叛逆教育（價格親民）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
興華叛逆教育（價格親民）：
是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。興華叛逆教育（價格親民）的優(yōu)勢：
通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風。學員評價：
- 沈女士：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，對自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會對父母隨便發(fā)脾氣，以后要對父母更包容，和父母一起營造一個更和諧的家庭關系。
- 薛先生：我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學校走出網(wǎng)癮陰影，回歸正常生活。
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）：
通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質。旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）的優(yōu)勢：
是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣矯正教育機構。學員評價：
- 章先生：戒網(wǎng)癮學校實行全封閉式半軍事化的管理方式，采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡，斷絕與網(wǎng)絡游戲的聯(lián)系，通過半軍事化的訓練，苦其心志，培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力，使該生能養(yǎng)成良好的生活習慣、較強的時間觀念，培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學生思想、情緒，為后期轉化工作順利開展鋪墊。
- 雷先生：在戒網(wǎng)癮學校接受了半年的網(wǎng)癮轉化教育，小沈從心理上徹底認識到了網(wǎng)癮的危害，基本上對網(wǎng)絡游戲絕緣了，曾經(jīng)因為上網(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常，自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學的少年，已發(fā)生質變！
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）：
專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學專業(yè)幫助青少年解決成長問題正苗啟德教育（受歡迎度比較高）的優(yōu)勢：
專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。學員評價：
- 譚先生：通過戒網(wǎng)癮學校六個月的特訓生活，陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；擺脫了對網(wǎng)絡的依賴，對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省；懂得了感恩。
- 魏女士：通過幾個月的特訓生活，張亮對上網(wǎng)也有了新的認識，不再沉迷其中，而是學會了勞逸結合，現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
知恩教育（質量有保障）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
知恩教育（質量有保障）：
常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年知恩教育（質量有保障）的優(yōu)勢：
采用全封閉軍事化管理，結合傳統(tǒng)國學，實訓與體驗相結合，心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成，利用國際先進的心理咨詢技術，走進孩子的內(nèi)心深處。學員評價：
- 蔣女士：通過戒網(wǎng)癮學校近半年的輔導，我兒子性格上有一些明顯的進步和改變，樂觀開朗了很多，能夠敞開心扉去和教官老師交流，真實地表達自己的內(nèi)心。
- 趙先生：孩子在校一段時間的磨礪成長，心理輔導，素質教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學習上進的好孩子！為勁宇感到高興驕傲！共同引導影響孩子，再接再厲！
至善教育（經(jīng)驗豐富）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
至善教育（經(jīng)驗豐富）：
利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個陽光上進的少年。至善教育（經(jīng)驗豐富）的優(yōu)勢：
是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。學員評價：
- 虞先生：通過幾個月集軍事訓練，心理輔導，文化教育三位一體的的特訓生活，兒子發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省；對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 石女士：為了孩子的未來把孩子送到叛逆學校改變?，F(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學習上進的好孩子！
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）：
教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，服從命令。志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）的優(yōu)勢：
針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。學員評價：
- 俞女士：小孩子愛打人怎么辦
- 唐先生：怎么讓不聽話的孩子聽話？
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