孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、東方啟音兒童康復中心(推薦)
3、上海根源兒童康復中心
4、雅恩自閉癥康復中心
5、上海幸福家庭自閉癥康復中心
以上機構在自閉癥康復訓練方面經(jīng)驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,教育措施,家長要積極地創(chuàng)設機會與孩子溝通每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談,內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要,父母及其他家庭長輩對孩子的教育方法一定要相同,不能一方面溺愛孩子,而另一方面又特別嚴格,家長要幫助孩子建立自信品質自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人,因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說,意義非常大...
東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復機構成立于2007年,是國內(nèi)早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
為什么選擇東方啟音?
一來,東方啟音的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語治療領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織。
除了擁有扎實的專業(yè)知識,還有一顆慈愛之心,因為我們面對的是一群有點特殊的孩子,除了正常的上課,還要充當臨時父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡,對孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到,所以孩子才會愿意暫時離開親人與阿姨們投入到刻板的練習中。
二來,東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構,通過系統(tǒng)化流程,制定個性化治療方案,結合了一v一、小組、情景教學、戶外體驗等環(huán)節(jié),在實際情境中教學,根據(jù)學員情況進行深度溝通和解疑,教授指導方法和技巧,確保孩子教學質量。
三來,作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復訓練機構,東方啟音通過專業(yè)系統(tǒng)的評估,了解如何幫助孩子改善,告別盲人摸象式的低效干預。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程,包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等。
文末,東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構導師提醒:感統(tǒng)失調、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等特殊兒童,應該及時的到正規(guī)的康復機構做詳細的檢查,明確具體的病情和病因,針對性的治療。越早干預效果越好。
語言遲緩對孩子有那些危害?1.語言表達能力弱語言發(fā)育遲緩不僅會影響語言的理解和表達,還會影響日后的閱讀和書寫,甚至影響孩子的認知能力、社會適應能力,甚至會使注意力缺陷、多動障礙、學習困難等行為問題的發(fā)生率增加。2.學習障礙語言能力發(fā)育遲緩的孩子,閱讀理解能力較差。同樣的老師、相同的上課時間、完全一致的學習內(nèi)容,卻難以取得與同齡孩子同等的學習效果。這些孩子閱讀能力不足的發(fā)生率比正常發(fā)育的兒童高出4-5倍。閱讀能力的減弱,讓孩子在理解力上低了一大截,學習成績自然很難提高。3.溝通困難語言能力發(fā)育遲緩,常見的表現(xiàn)是:口吃嚴重、發(fā)育不清。他們記不住普通的詞,詞匯十分貧乏,不能用完整的句子去描述他所需要的東西,因此語句十分生澀難懂。即便困難重重地說了話,也是語法錯誤漏洞百出。這對一個小孩兒來說,無疑是殘酷的。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經(jīng)驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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