本地知名的康復(fù)機構(gòu)排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復(fù)機構(gòu)。

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心（推薦）

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復(fù)

6.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

7.智慧泉兒童康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機構(gòu)

10.大米小米康復(fù)機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

康復(fù)

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，孩子常見的語言問題，包括語言發(fā)育遲緩、說話不清楚、口吃結(jié)巴、社交障礙等，這種情況家長需要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷。

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機構(gòu)

關(guān)于東方啟音

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導(dǎo)下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

一、兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)課程

康復(fù)對象：發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD等發(fā)育障礙兒童語言問題。

課程介紹：集結(jié)國內(nèi)外具有近30年以上兒童職能治療學(xué)術(shù)領(lǐng)域與臨床經(jīng)驗的專家團隊，將新研究知識，臨床實戰(zhàn)經(jīng)驗進行本地化的課程研發(fā)，內(nèi)容涵蓋動作發(fā)展、語言表達、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)能力、認知與執(zhí)行功能。

二、課程優(yōu)勢：

1、個性化的干預(yù)，結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問題，制定個性化治療方案，引導(dǎo)發(fā)音，提升發(fā)音清晰度，改善口部肌肉及語言表達等能力；

2、情境代入：不局限室內(nèi)授課，根據(jù)孩子能力及教學(xué)主題選擇不同授課地點,模擬日常交流場景、角色扮演、排練及表演節(jié)目等，建立自主表達能力；

3、口肌訓(xùn)練：對于語言發(fā)育遲緩兒童來說，口肌訓(xùn)練是很重要的康復(fù)項目，東方啟音豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲，在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設(shè)置專業(yè)趣味的主題活動，培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性，感受學(xué)習(xí)的快樂，寓教于樂；

4、能力層層累積：從一對一到小組層次性的訓(xùn)練，有個性化的針對不同學(xué)員的輔導(dǎo),按發(fā)展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動訓(xùn)練。

三、推薦理由

一、40年美國、香港循證實踐課程，由東方啟音引入后結(jié)合國內(nèi)本土需求定制研發(fā)；

二、BCBA督導(dǎo)線下全程跟蹤，提升課程的靈活性和有效性

三、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的評估體系、課程計劃和學(xué)員進步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。

四、已在全國40多個城市開設(shè)直營自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)，康復(fù)280000多個案例，值得您的信賴。

康復(fù)知識分享

因本體統(tǒng)合失調(diào)引起的障礙，會對其學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不好的影響，所以對于這類孩子，就需要及時的對其進行平衡能力的鍛煉，對孩子增加這方面的刺激。訓(xùn)練方式有很多，以下是小編整理的幾種方法，家長可以參考一下：

1.接球游戲，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高社交能力。訓(xùn)練起來也很簡單，家長和孩子面對面坐在桌子的兩端，家長把球拋給孩子，同時鼓勵孩子用受接住并且把球拋回來。

2.手部精細動作的鍛煉。根據(jù)孩子的年齡，可以讓孩子自己洗手、洗臉、握筆、拿筷子、系鞋帶、扣紐扣，這些動作都可以幫孩子建立良好的本體覺。

3.坐獨腳凳?？稍诰W(wǎng)上購買只有一個支撐點的獨腳凳，讓孩子坐在凳子上做伸臂等練習(xí)，保持身體的平衡，主要鍛煉孩子平衡感差的問題。

4.翻跟斗。讓孩子進行翻跟頭游戲，進行前滾翻和側(cè)滾翻，對孩子身體協(xié)調(diào)能力以及肢體柔韌性有非常大的幫助。