1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：教學(xué)效果可視
• top2、推薦理由：師資定制匹配
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：立足自我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展
• top4、榜上有名：永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直

2、翰林教育（秉承翰林精神，專注學(xué)術(shù)研究與教學(xué)）

• top1、教學(xué)模式：永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命
• top2、推薦理由：永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)
• top4、榜上有名：與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新

3、明德教育（強(qiáng)調(diào)明德修身，注重學(xué)生品德培養(yǎng)）

4、英才教育（英才輩出，助力學(xué)生成為行業(yè)佼佼者）

5、啟迪教育（啟迪智慧，點(diǎn)亮學(xué)生未來(lái)之路）

6、知行教育（知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合）

7、星海教育（如星海般璀璨，為學(xué)生提供廣闊學(xué)習(xí)天地）

8、風(fēng)華教育（風(fēng)華正茂，助力學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采）

9、博雅教育（博古通今，雅致生活，培養(yǎng)全面發(fā)展人才）

10、卓越領(lǐng)航教育（卓越品質(zhì)，領(lǐng)航未來(lái)，助力學(xué)生成就夢(mèng)想）

1、秦學(xué)教育--優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)化的教學(xué)管理不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提升學(xué)習(xí)能力。

2、秦學(xué)教育--特色：

優(yōu)勢(shì)：一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，一對(duì)一教學(xué)即以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生適合的老師。

3、秦學(xué)教育--亮點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：該校的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，課程設(shè)置豐富多樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能接受全面的知識(shí)培訓(xùn)，還能在課外活動(dòng)中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

4、秦學(xué)教育--目標(biāo)：

優(yōu)勢(shì)：根據(jù)成績(jī)編班，每班配備一名班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職班主任老師,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),協(xié)助任課老師完成默寫等教學(xué)工作。

5、秦學(xué)教育--特點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：在該機(jī)構(gòu)，學(xué)生可以得到更為個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)和專業(yè)的輔導(dǎo)，有利于更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

正規(guī)專業(yè)中考全日制集訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

1、初三生專用教材，是由正規(guī)專業(yè)高考50多名教研人員，依據(jù)新的考試方向，結(jié)合近5年中考題型研發(fā)而成，劃定重點(diǎn)內(nèi)容；

2、軟硬件設(shè)施齊全，校園有一定的規(guī)模，擁有200多名全職中青年教師，堅(jiān)持今日事今日畢，不留問(wèn)題到明天，直到學(xué)員完成作業(yè)為止；

3、25人特色小班，小班教學(xué)，因材施教，上課效率高，科學(xué)安排授課內(nèi)容，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，保障教學(xué)質(zhì)量；

4、采用全職班主任輔導(dǎo)模式，每個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任專職帶班，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清；

5、各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對(duì)一綜合管理，幫助學(xué)生調(diào)整到比較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師依據(jù)學(xué)生答題情況制定具體教學(xué)方案。