本地知名的康復(fù)機構(gòu)排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。

1、康語兒童智能康復(fù)中心

2、東方啟音兒童康復(fù)中心（推薦）

3、上海根源兒童康復(fù)中心

4、雅恩自閉癥康復(fù)中心

5、上海幸福家庭自閉癥康復(fù)中心

以上機構(gòu)在自閉癥康復(fù)訓練方面經(jīng)驗豐富，家長可以*選擇，今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復(fù)。

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機構(gòu)

東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復(fù)機構(gòu)成立于2007年，是國內(nèi)早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

為什么選擇東方啟音？

一來，東方啟音的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

除了擁有扎實的專業(yè)知識，還有一顆慈愛之心，因為我們面對的是一群有點特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當臨時父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會愿意暫時離開親人與阿姨們投入到刻板的練習中。

二來，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓練機構(gòu)，通過系統(tǒng)化流程，制定個性化治療方案，結(jié)合了一v一、小組、情景教學、戶外體驗等環(huán)節(jié)，在實際情境中教學，根據(jù)學員情況進行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧，確保孩子教學質(zhì)量。

三來，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復(fù)訓練機構(gòu)，東方啟音通過專業(yè)系統(tǒng)的評估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預(yù)。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等。

文末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓練機構(gòu)導(dǎo)師提醒：感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應(yīng)該及時的到正規(guī)的康復(fù)機構(gòu)做詳細的檢查，明確具體的病情和病因，針對性的治療。越早干預(yù)效果越好。

康復(fù)知識分享

說話少的孩子是不是語言發(fā)育遲緩

說話少的孩子是不是語言發(fā)育遲緩？學習說話是我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾囊豁椚蝿?wù)，因為我們?nèi)粘５男畔⒔涣骰旧隙际且揽空Z言來傳遞的，而語言也是我們更好的表達自己需求的一個重要工具。于是，等寶寶到了一定年齡，當孩子開始牙牙學語的時候，父母就會開始引導(dǎo)孩子說話。

但在孩子學說話這件事情上，有的小寶寶很聰明，一歲不到就已經(jīng)懂得叫爸爸媽媽了，但有的孩子卻非常遲鈍，很大個了也不會完整的說話。于是，父母們就難免會擔心，如果自家的孩子說話晚，是意味著孩子的語言發(fā)育遲緩嗎？

一、什么是語言發(fā)育遲緩？

每個孩子說話時間早晚不同，說話晚并不一定就是語言發(fā)育遲緩，而語言發(fā)育遲緩是表現(xiàn)在孩子說話表達能力以及語言理解能力上都有明顯落后于同齡人的跡象。孩子不僅僅是不懂得用說話來表達自己，并且對于周圍的事物以及他人說話的內(nèi)容也會出現(xiàn)理解不清的癥狀。

所以，孩子說話晚也有可能是孩子個人性格或者環(huán)境使然，其表達能力和理解能力都沒有問題。而父母們也需要明確的一點就是：語言發(fā)育遲緩并不等同于孩子的智力就一定有問題，這一語言功能的障礙是能夠通過后期的矯正訓練來治愈的。

二、導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩的因素

相對于糾結(jié)孩子語言發(fā)育遲緩這個表面癥狀，父母們更需要在意的就是導(dǎo)致其發(fā)育遲緩背后的原因，而這其中很重要的一個因素就是：孩子會有自閉癥的問題，而自閉癥的孩子較明顯的表現(xiàn)就是語言表達障礙，說話晚。

所以，父母們較先要排除的就是孩子是否患有自閉癥的可能，而除此以外，孩子身上的智力缺陷、聽力障礙、認知性構(gòu)音障礙以及一些中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等等，都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的問題，家長們配合醫(yī)生檢查，找出其中真正的原因并且配合治療。

三、如何讓孩子開口多說話？

1、構(gòu)建簡單的語言環(huán)境：現(xiàn)在很多家庭的父母都是不同地區(qū)方言的結(jié)合，特別是和爺爺奶奶住在一起的家庭，語言環(huán)境是非常復(fù)雜的。在這各種語言混雜的環(huán)境下，孩子就很難具體掌握到某一種語言。因此，想要孩子說話早，單一的語言環(huán)境會更有利于孩子。

2、多和孩子溝通交流：孩子在學說話的期間，是需要有人與孩子進行交流才能從中獲得雙向的溝通表達，孩子也能夠從中獲得語言的學習對象以及表達輸出的對象。所以，家長平時要多和孩子說說話，教孩子如何來表達。

3、不要抹殺孩子的表達欲望：孩子在剛剛開始學說話的時候，本身是擁有足夠的語言學習和表達的欲望的，但如果父母經(jīng)常去否定和糾正孩子，那么就會影響和削減孩子的表達欲望。所以，孩子說話要以鼓勵為主。

4、注意說話的語速和簡單含義：孩子個人的理解能力是非常有限的，因此父母在和孩子溝通的時候，尤其是孩子學語期，說話的速度要慢，讓孩子能夠聽清楚我們是怎么發(fā)音的。其次語言表達要簡單，盡量用簡單的句式結(jié)構(gòu)。