開封靠譜的十大正規(guī)叛逆管教封閉式學(xué)校推薦

1.睿智教育

2.知恩教育

3.立德素質(zhì)教育

4.立新教育

5.博陽(yáng)青少年教育

6.德育善教育

7.重生教育

8.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

9.騰飛素質(zhì)教育

10.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師。學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長(zhǎng)過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

九大教育體系：

1、心理輔導(dǎo)：當(dāng)今獨(dú)生子女環(huán)境下的孩子們成長(zhǎng)環(huán)境比較單純，學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線，沒有經(jīng)歷過真正意義上的困難、壓力或者挫折，自我平衡能力差，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就“怒火萬(wàn)丈”或者“消極悲傷”。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師，通過心理輔導(dǎo)，心理評(píng)估，對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認(rèn)知，完善學(xué)生良性價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子打開心結(jié)，重拾信心。

2、素質(zhì)拓展：獨(dú)生子女家庭導(dǎo)致了很多孩子沒有責(zé)任心、沒有危機(jī)感、耐挫性不強(qiáng)、以自我為中心。我們利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做自己的事，并給與一定的體力勞動(dòng)，讓學(xué)生在生活中成長(zhǎng)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

3、軍事訓(xùn)練：相當(dāng)多的孩子生活習(xí)慣不健康，處于“亞健康”狀態(tài)，身體的不健康導(dǎo)致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年應(yīng)有的朝氣。學(xué)校由部隊(duì)服役五年以上的退伍軍人擔(dān)任教官，針對(duì)入校學(xué)生制定作息計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，并通過軍事訓(xùn)練，磨煉意志力；培養(yǎng)學(xué)生服從意識(shí)；糾正不良行為情況；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；端正學(xué)生的做人態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度。讓每個(gè)學(xué)生生活健康、有規(guī)律。重新找回年輕人的朝氣。

4、警示教育：由學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀少管所，看守所，戒毒所等管制場(chǎng)所，通過現(xiàn)場(chǎng)法制教育，讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法的重要性；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀名校，火車站，飛機(jī)場(chǎng)，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理溝通，讓學(xué)生理解不同的選擇帶來的人生走向具有多大的差異，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

5、文化教育：通過國(guó)學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非。

6、社會(huì)實(shí)踐教育：通過校方安排的一些社會(huì)勞動(dòng)，讓學(xué)生了解生存的艱辛，了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易，從而改變學(xué)生對(duì)于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認(rèn)知，教育學(xué)生明白父母的無(wú)私付出，懂得感恩，體恤父母的撫育艱難與大愛。

7、疏堵結(jié)合：由于大多孩子長(zhǎng)期受周圍不良環(huán)境影響，大腦里已經(jīng)充斥著玄幻、不切實(shí)際的想法和觀念。學(xué)校采取封閉式管理，讓孩子遠(yuǎn)離不良環(huán)境，凈化心靈。同時(shí)在長(zhǎng)期班學(xué)習(xí)期間，充分運(yùn)用環(huán)境和各種設(shè)施，根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況，進(jìn)行乒乓球、臺(tái)球、棋類、書法類、繪畫類、表演類等各種興趣愛好的培養(yǎng)，讓孩子生活充實(shí)、陽(yáng)光，用健康的愛好代替不良嗜好。

8、親子課堂：現(xiàn)在是一個(gè)“家園共育”的時(shí)代，孩子們的教育離不開家長(zhǎng)；而家長(zhǎng)們的引導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更為重要，但要想引導(dǎo)好我們的孩子，學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)的選擇。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)國(guó)際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長(zhǎng)引領(lǐng)教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一個(gè)十分重要的教育命題。五育并舉、全面發(fā)展，都與人的情感緊密相關(guān)。在教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的今天，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的過程中，教育必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界、走進(jìn)學(xué)生的心靈。只有這樣，才能在更豐富的精神生活中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

叛逆期的孩子很容易厭學(xué)，對(duì)于青春期的孩子來說，叛逆厭學(xué)是最容易發(fā)生的事情，很多的父母望子成龍望女成鳳的心理特別嚴(yán)重，在孩子學(xué)習(xí)方面也是絞盡腦汁，想盡一切辦法提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但卻不知道，在高壓的情況下孩子很容易就變得厭學(xué)，甚至棄學(xué)，那如果遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？

我們不要把自己的孩子想的很笨，不要拿自己的孩子去跟很優(yōu)秀的孩子比，人外有人天外有天，不可能追到最高度，有時(shí)候是不是孩子確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。我們盡可能去培養(yǎng)孩子的興趣，興趣才是最好的老師，興趣來了就愿意學(xué)了，我們要去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，可以往孩子有興趣的方面來培養(yǎng)孩子。

盡可能去減少孩子的心理壓力，有時(shí)高壓的情況下，大人都會(huì)抑郁，何況孩子，學(xué)習(xí)強(qiáng)度太大，孩子一度跟不上就容易泄氣，就更不愿意去學(xué)習(xí)了。

2、青少年管教學(xué)校有用嗎

之前朋友家的兒子叛逆起來是的好可怕，天天問家長(zhǎng)要錢出去上網(wǎng)談戀愛，逃課還經(jīng)?；燠E酒吧，經(jīng)常失蹤幾天都聯(lián)系不上人，朋友一說起這個(gè)兒子臉上都掛不住，后面經(jīng)過圈子推薦把兒子送到了專門的青少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，這次回來明顯的改變特別大，還跟我們分享以后要成為什么樣的人，現(xiàn)在也開始靜下心來學(xué)習(xí)了。