1.勵心智教育
2.睿智教育
3.知恩教育
4.立德素質(zhì)教育
5.立新教育
6.博陽青少年教育
7.德育善教育
8.重生教育
9.青少年素質(zhì)教育學校
10.騰飛素質(zhì)教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校,特訓學校專注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法,成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會,回歸校園開啟新的人生。
重視教育輔導質(zhì)量,不斷改進教學工作,調(diào)整課程設置,加強教師培訓,新增家長培訓課堂等,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學,走向社會、融入社會,得到了家長的高度贊譽,也得到社會各界的高度評價。
一、招生對象:
9-20歲存在早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學生。
二、教育方法:3+1教育體系
思想引導:學校以溝通輔導為主,孩子入學,我校專業(yè)老師一對一溝通輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題,同時有針對性的制定相對應方案,以最真誠的陪伴,打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。
行為矯正:以國學經(jīng)典教育為主,以感恩勵志教育為輔,通過身心疏導打開孩子心扉,解開孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學員,從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
品格塑造:通過嚴格的封閉訓練,引導其樹立愛國主義精神,磨練學員意志、增強自信心、提高責任感,從而培養(yǎng)孩子學會互助互愛,學會感恩,學會做人,學會生活自理,提高對是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學生自我素質(zhì)。
文化輔導:經(jīng)過感化矯正,我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應的輔導方案,開設同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下,進行文化課程的同步學習。
三、教育時間和教育效果:
學生經(jīng)過教育,一般一個月后有很大好轉(zhuǎn),三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學習,六個月有助于改掉原來的不良習慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學習成績、道德品質(zhì)、社會責任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學習,懂得生活自理,懂得社會交際,行為完全規(guī)范。
一、多和孩子溝通交流。多造就和孩子溝通交流的機遇,叛逆期的孩子不太喜歡過于特意的交談,尤其是那類文化教育式交談,道理,要多融進孩子的全球,在玩與游戲娛樂中合孩子溝通交流,根據(jù)孩子有興趣的事兒,運用這種事兒和孩子溝通交流,將你的念頭融進來。
二、不必竭力否認孩子的念頭。叛逆期孩子和父母的念頭必然有一些差別,但不必竭力否認孩子的念頭,要跟孩子一起平心靜氣的商討處理彼此差別的方式,孩子也是有判斷力的。假如彼此差別大,父母也別太心急,用耐性和客觀事實漸漸地的和孩子開展表述。降低差別,盡量減少太多的矛盾。
很多家長在孩子教育上都習慣性地強迫孩子按照自己的想法來,常常都是站在經(jīng)驗主義上對孩子進行說教?!拔艺f的都是對的,我是你爸,你必須聽我的”、“你不聽我的,遲早都要后悔”,然而越是這種說辭就越容易引起孩子的叛逆,正確的引導,讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。在孩子的成長過程中,往往都會出現(xiàn)叛逆期的時候,而這時候很多親子關系都會變得生硬、冷漠。家長想要教育好自己的孩子,就需要懂得尊重孩子、平等地對待孩子,多溝通,理解孩子的想法,保有父母的教育威嚴,更要懂得正確引導孩子。
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