一、新鄭新區(qū)一覽叛逆網(wǎng)癮青少年封閉式學(xué)校十大口碑排行榜

現(xiàn)代的家長(zhǎng)常常期望孩子成為成功人士，但他們往往忽略了孩子自身的天賦和潛力，這導(dǎo)致孩子叛逆、沉迷網(wǎng)絡(luò)，變得懶散，對(duì)父母依賴度高。叛逆戒網(wǎng)學(xué)校排名如下：

1、河南新鄭護(hù)航叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

2、河南新鄭四維教育叛逆學(xué)校

3、河南新鄭朝陽(yáng)叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

4、河南新鄭格恒青春期教育學(xué)校

5、河南新鄭戰(zhàn)龍素質(zhì)教育學(xué)校

6、河南新鄭龍劍戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、河南新鄭強(qiáng)旺叛逆勵(lì)志教育學(xué)校

8、河南新鄭菜鳥礪志戒網(wǎng)學(xué)校

9、河南新鄭華力特訓(xùn)學(xué)校

10、河南新鄭關(guān)興教育少年戒網(wǎng)學(xué)校

注：以上排名不分先后。正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校，挺不錯(cuò)的，下面給大家介紹下。

二、河南新鄭護(hù)航國(guó)防教育學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.正規(guī)學(xué)校：針對(duì)叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校

2.師資力量雄厚：全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀的文化和專業(yè)技能教師，以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍事訓(xùn)練教官隊(duì)伍。

3.科學(xué)的教育方法：通過(guò)實(shí)施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗(yàn)”的教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵(lì)志和傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、安全保障：實(shí)行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間，老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺(jué)，沒(méi)有任何虐待。家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施：全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。

6.制定專屬的心理咨詢方案：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，心理咨詢老師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對(duì)孩子的心理評(píng)估制定個(gè)性化的心理咨詢計(jì)劃，經(jīng)教研組集體修訂和評(píng)審后逐步實(shí)施。

三、河南新鄭護(hù)航國(guó)防教育學(xué)校溫馨提示

1、*選擇的權(quán)利是至關(guān)重要的

關(guān)于自律教育，家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到自律的本質(zhì)是孩子*，只有*他們才能夠飛翔去實(shí)現(xiàn)自己的想法和意志，而培養(yǎng)孩子自律讓孩子回歸*的本質(zhì)，是因?yàn)楦改高^(guò)度的關(guān)注會(huì)讓孩子的缺點(diǎn)體現(xiàn)更多，因?yàn)槿说谋灸芏际窍Ｍ虑樵絹?lái)越好、而不是越來(lái)越差。

2、換位思考對(duì)孩子至關(guān)重要

其實(shí)，是家長(zhǎng)和孩子之間的溝通越來(lái)越少了。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的想法和態(tài)度。多多站在孩子的角度看問(wèn)題，及時(shí)與孩子多多溝通了解他們的內(nèi)心感受和情緒變化。

3、溝通的頻率控制在一周一次為佳

與孩子進(jìn)行溝通交流，家長(zhǎng)的情緒是非常重要的，會(huì)對(duì)溝通效果產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。很多家長(zhǎng)，一心想要把孩子教育好，所以在溝通的過(guò)程難免就會(huì)有一些心急。

封閉式學(xué)校有新舊宿舍樓兩棟宿舍，舊宿舍每個(gè)房間2-3個(gè)人，新宿舍每間2個(gè)人。為留學(xué)生提供專門的宿舍，房間面積20平方米，學(xué)生2-3人一間，配有公共衛(wèi)生設(shè)施和廚房，24小時(shí)保安。附中則為在校中學(xué)生提供全封閉式教學(xué)和生活管理。