中文在线视AV|深夜成人免费国产|无码色妞久久久9噜噜噜噜噜噜噜噜|亚洲中文字幕66页

首頁(yè) | 我要入駐 | 招生合作 您好,歡迎訪問(wèn)博學(xué)優(yōu)選,希望本篇文章能夠給您帶來(lái)幫助!

位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專業(yè)雅思輔導(dǎo)學(xué)校> 武漢排名前十雅思沖刺輔導(dǎo)班

武漢排名前十雅思沖刺輔導(dǎo)班

機(jī)構(gòu):專業(yè)雅思輔導(dǎo)學(xué)校 時(shí)間:2021-09-22 19:32:31 點(diǎn)擊:97

專業(yè)雅思培訓(xùn)

不參加培訓(xùn)自己學(xué)雅思好嗎?對(duì)于整個(gè)問(wèn)題,想必大家也都會(huì)遇到過(guò),其實(shí)想要自學(xué)雅思也是沒有任何問(wèn)題的,實(shí)現(xiàn)中就有不少的考生是靠自己學(xué)習(xí),考得不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的,不過(guò)自學(xué)要有很大的耐心和學(xué)習(xí)自律性,當(dāng)然基礎(chǔ)也要是不錯(cuò)的,如果你基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)的時(shí)間也不長(zhǎng),又想考取不錯(cuò)的成績(jī),那么就要去參加培訓(xùn)了,只有這樣你才可以增加你考取好分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。

把握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài) 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)


定制學(xué)習(xí)            
1
定制學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)服務(wù)管理中心針對(duì)學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化課程定制,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整方案。

階段模考            
2
階段???/div>

四階段模考,根據(jù)成績(jī)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,考后點(diǎn)評(píng)調(diào)整下階段學(xué)習(xí)節(jié)奏。

多媒體互動(dòng)            
3
多媒體互動(dòng)

多媒體互動(dòng)白板,趣味科技化教學(xué),符合年輕學(xué)生興趣,提升學(xué)習(xí)樂趣。


雅思考試的優(yōu)勢(shì)


  • 提升自身能力

    雅思考試不但考核考生具備的能力,還考核院校要求具備的能力,通過(guò)雅思考試的綜合推理題來(lái)體現(xiàn)院校和企業(yè)要求具備的比較重要的能力

  • 口語(yǔ)對(duì)話考試

    雅思一對(duì)一口語(yǔ)考試模式,考核真實(shí)英語(yǔ)溝通能力。你將在輕松的環(huán)境中與考官進(jìn)行日常溝通,和冷冰冰的人機(jī)對(duì)話相比,能消除距離感和緊張感

  • 評(píng)測(cè)相對(duì)公正

    從聽、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行考核。為了確??荚嚂r(shí)的良好狀態(tài),將筆試與口試分開進(jìn)行,避免連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的考試會(huì)讓你產(chǎn)生疲倦而影響發(fā)揮

  • 全年全球開考

    雅思考試全年全球開考,在世界各地,都設(shè)有設(shè)備先進(jìn)的考場(chǎng),既可以給考生帶來(lái)真實(shí)的的應(yīng)試體驗(yàn),同時(shí)也有利于考生發(fā)揮出比較好的水平。


>排名靠前的出國(guó)雅思考試輔導(dǎo)中心

        想要提高英語(yǔ)詞匯量?這四個(gè)方法準(zhǔn)能行 一、背單詞要重效率 很多同學(xué)花大量的時(shí)間背新單詞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幾天之后要么記不住,要么根本沒有用得到的地方,效率約等于0,所以單詞的選擇和復(fù)習(xí)很重要! 1、專注于高頻詞效果更明顯 積累要重質(zhì)量,相比于前背20個(gè)單詞后二天忘10個(gè)的情況,每天專注于記憶5個(gè)單詞效率會(huì)更高,而且完全可以通過(guò)碎片時(shí)間來(lái)完成,壓力不會(huì)過(guò)大。 這樣一算,整個(gè)備考期積累下來(lái)的詞匯量也不會(huì)少。 同學(xué)們與其背一些不常用的詞,倒不如把精力集中在高頻詞上。比如經(jīng)常用到的“實(shí)施”(計(jì)劃),是implement(project/plan/program);“承擔(dān)”(責(zé)任),是bear/shoulder (responsibility/duty)。 同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)掌握這些高頻詞后,短期內(nèi)水平就會(huì)提升,在考場(chǎng)上也可以更快地組織自己的答案,準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,考官輕松get到你們的英文水平,效果事半功倍! 2、鞏固新學(xué)的單詞 除了記憶新的高頻詞外,大家每天都要記得回顧一下前或前一周學(xué)到的新詞,可以通過(guò)造句,場(chǎng)景聯(lián)想等多種方式去進(jìn)行。如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己某些詞用錯(cuò)了,那就說(shuō)明沒有真正掌握這個(gè)單詞的意思和使用方法,要著重記憶一下。 溫故而知新,這樣復(fù)習(xí)單詞可以幫助大家建立長(zhǎng)時(shí)間的記憶,提習(xí)效果。 二、熟悉詞性&固定搭配 學(xué)習(xí)詞匯肯定是為了能夠靈活使用它,較終輸出成句子和段落的。 所以每天新學(xué)到的單詞千萬(wàn)不能只記住中文意思或英文意思,還需要掌握單詞的不同詞性和固定搭配,這樣在考場(chǎng)上需要寫出來(lái)或者說(shuō)出來(lái)的時(shí)候才不會(huì)脫口而出中式英語(yǔ)。 舉個(gè)例子 “Analyse”的意思是分析,為動(dòng)詞形式;名詞形式是“analysis”;形容詞形式為“analytical”;副詞形式則是“analytically”。 同時(shí)知道單詞的不同詞性,在考場(chǎng)上想轉(zhuǎn)述或改寫是不是就容易多了?也不用絞盡腦汁去想別的詞來(lái)代替。 而掌握固定搭配可以讓自己的表述更準(zhǔn)確,比如“research(研究)”和“survey(調(diào)查)”,在中文中搭配的動(dòng)詞都是“做研究”和“做調(diào)查”,但在英文中如果只用“do”來(lái)搭配雖然不會(huì)妨礙理解,但一聽就不地道。正確用法應(yīng)該是“carry out research”和“conduct survey”。 詞性和固定搭配,如果不刻意去積累的話,無(wú)師自通的可能性是很小的,所以大家可以多留心正確的搭配,在考試中用上分?jǐn)?shù)只會(huì)高不會(huì)低 ! 三、根據(jù)四科特點(diǎn)記單詞 在雅思考試中,四科對(duì)詞匯的偏重點(diǎn)各不相同,同學(xué)們?nèi)绻晃兜乇痴b效率低下還容易跑偏,所以小新針對(duì)每一科給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些個(gè)性化的方法,大家可以按需取用。 1、聽力 聽力由于有填空題的存在,對(duì)考生聽寫能力的要求會(huì)提高,如果聽寫不正確往往會(huì)給聽力帶來(lái)2分左右的負(fù)面影響。同學(xué)們?cè)囼?yàn)一下會(huì)發(fā)現(xiàn),我們看到的、說(shuō)的和我們寫出來(lái)往往做不到完全一致,所以對(duì)于聽力部分的新詞要音、形、義同時(shí)掌握。 如果同學(xué)們想要更記憶的話,掌柜建議可以按照高頻場(chǎng)景來(lái)區(qū)分詞匯。 比如聽力中會(huì)涉及到旅游、新生入學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理等多種場(chǎng)合,每個(gè)場(chǎng)合都會(huì)有經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞,大家背誦的時(shí)候就可以將這些詞串聯(lián)起來(lái),在腦內(nèi)形成圖像輔助記憶。 也可以直接聽寫錄音原文,記錄自己碰到的生詞障礙與語(yǔ)音障礙,好處就是可以結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解單詞,更加深印象。 2、閱讀 閱讀雖然也有填空題,但答案都會(huì)在原文出現(xiàn),所以對(duì)詞匯讀音和拼寫的要求不高。這一科更需要同學(xué)們能知曉足夠多的單詞的意思,包括每個(gè)單詞的多層意思,任務(wù)量也是比較大的。 建議同學(xué)們?cè)诰x的時(shí)候,可以省略掉專業(yè)性較強(qiáng)的詞匯(這種詞匯往往可以根據(jù)上下文理解其意思),更專注于容易進(jìn)行同義替換的詞,來(lái)分組進(jìn)行記憶。比如:題目中是smell(氣味;臭味),原文用的詞卻是odour(臭味;聲望),如果同學(xué)們不知道“odour”的意思,那就完全定位不到原文了;還有諸如perspective(觀點(diǎn))、amplification((放大;擴(kuò)大))等經(jīng)常出現(xiàn)但意思很容易弄混的單詞,一定要掌握。 除閱讀材料外,大家如果想要擴(kuò)大閱讀量,熟悉更多的詞匯,也可以看一些英文的新聞或《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等學(xué)術(shù)期刊上的文章,因?yàn)檠潘奸喿x的一些文章可能會(huì)從這些渠道摘取,所以多熟悉相同調(diào)性的文章可以幫助同學(xué)們掌握更多相同題材下的單詞。 可以根據(jù)自己平時(shí)的錯(cuò)題和閱讀積累,整理出一本屬于自己的單詞本,不要盲目地上網(wǎng)找高頻詞全部背誦,背誦量大還沒有針對(duì)性哦~ 3、寫作和口語(yǔ) 將寫作和口語(yǔ)放到一起說(shuō)是因?yàn)檫@兩部分有著共通點(diǎn):它們的話題都是有范圍可循的。 雖然本文重點(diǎn)是詞匯,但由于口語(yǔ)和寫作都需要考生輸出連貫的英文,所以還是建議同學(xué)們可以根據(jù)常見話題,比如口語(yǔ)中的accommodation(住處;空間)和friends等;寫作中的環(huán)境、廣告、教育等,結(jié)合高頻短語(yǔ)和搭配來(lái)背誦詞匯。 因?yàn)槿绻恢滥硞€(gè)詞匯的意思不知道用法,用中文的句子結(jié)構(gòu)直接翻譯成英文,很容易表達(dá)不地道,考官也完全get不到你的意思,得分就高不到哪里去了。 但是寫作和口語(yǔ)在積累單詞的時(shí)候也要注意一些區(qū)別。 比如口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)不能混著用,口語(yǔ)的用詞可以更口語(yǔ)化些,但寫作一定要書面化的語(yǔ)句才符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。舉兩個(gè)例子: 口語(yǔ)中會(huì)用“awesome”(極好的)、“cool”(酷)等俚語(yǔ)營(yíng)造對(duì)話氛圍,但寫作中千萬(wàn)不要用俚語(yǔ); 口語(yǔ)中喜歡用“kid/cute”等表親近的詞,但寫作中用“child/adorable”(可愛的)等更為正式的表達(dá) 口語(yǔ)還會(huì)額外要求發(fā)音的準(zhǔn)確性,同學(xué)們?cè)诜e累詞匯的時(shí)候也要確保自己知道如何發(fā)音。 背誦的時(shí)候也可以自主錄音,聽到有發(fā)音不準(zhǔn)、不順暢的部分就記錄下來(lái),多練幾遍。 四、被動(dòng)輸入積累單詞 另一個(gè)可以幫助同學(xué)們獲取更多詞匯的技巧,就是在英語(yǔ)語(yǔ)境中被動(dòng)地接觸到大量的詞匯。 “被動(dòng)”與“主動(dòng)”是相對(duì)的,背單詞就是一種主動(dòng)輸入的方式。 除了這種途徑,同學(xué)們還可以在聽音樂、玩游戲、看美劇等較為放松的環(huán)境中熟悉單詞的含義和搭配。 因?yàn)檫@些材料都是同學(xué)們感興趣的,興趣可以讓你們的大腦自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),更積極地去處理陌生的詞匯。

服務(wù)流程


  • 六對(duì)一服務(wù)

    目標(biāo)規(guī)劃
    興趣留學(xué)

  • 申請(qǐng)?jiān)嚶? src=

    入學(xué)測(cè)試
    報(bào)告評(píng)估

  • 水平測(cè)試

    規(guī)劃方案
    制定課程

  • 即學(xué)即用

    全程輔導(dǎo)
    漸進(jìn)提升

  • 全程跟蹤

    課程培訓(xùn)
    學(xué)管跟蹤

  • 外教小班課

    階段???br/> 測(cè)評(píng)精講

  • 純正口音外教

    及時(shí)調(diào)整
    定期交流

  • 預(yù)約試聽

    達(dá)成目標(biāo)
    考試高新

教學(xué)服務(wù)

四維一體的教學(xué),給予學(xué)員耐心,愛心,熱心的服務(wù)

學(xué)管服務(wù)


專業(yè)雅思培訓(xùn)


更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 教育新聞 詳細(xì)了解
你也可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答: 在線咨詢

博學(xué)優(yōu)選@版權(quán)所有 豫ICP備2020037263號(hào)
該文章有用戶自行上傳發(fā)布,如有侵權(quán)內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們將第一時(shí)間刪除。
#tel_400#