濟(jì)南市震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校主營(yíng)項(xiàng)目：高考復(fù)讀、高三借讀、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、春季高考。

我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（成教局辦學(xué)許可證：社教字3701037005011）。在上級(jí)教育局的扶持下，我校于1991年秋創(chuàng)辦以來(lái)，辦學(xué)30年，共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬(wàn)余人考入理想大學(xué)，育的桃李滿天下，曾多次獲得市區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”、“信得過(guò)單位”、”濟(jì)南影響力教育品牌學(xué)?！?、“濟(jì)南實(shí)力品牌學(xué)?！?、“先進(jìn)社會(huì)組織”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。校訓(xùn)：自強(qiáng)不息厚德載物。

我校辦學(xué)宗旨：震華學(xué)校主要以高考復(fù)讀、高三借讀、春季高考、藝考生文化課培訓(xùn)為主的民辦學(xué)校，學(xué)校師資雄厚，管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量高，生源始終爆滿，每年70%的生源都是往屆學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)推薦過(guò)來(lái)的。金杯、銀杯不如學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑。因?yàn)槲覀兩钚艑W(xué)校不是工廠，如果沒(méi)有過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量保障，就等于欺騙學(xué)生、欺騙家長(zhǎng)，作為民辦學(xué)校必須靠教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)信譽(yù)說(shuō)話。

教育理念：我校以追求卓越、永不言止的精神，不斷豐富著自己的辦學(xué)思想，確立了以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，育新世紀(jì)精英的辦學(xué)目標(biāo)，努力為學(xué)生搭建個(gè)性化與社會(huì)化和諧發(fā)展的高度平臺(tái)，讓學(xué)生天天有進(jìn)步，人人能成功。

辦學(xué)特色：我校以15-20人精品小班為主,既有常規(guī)教學(xué)大課教室，也有個(gè)性化輔導(dǎo)需要的小課教室；既有尖子班，也有普通提高班；所有來(lái)震華學(xué)校的學(xué)生都是面臨高考的，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，我們堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教、分類輔導(dǎo)，以滿足不同類型學(xué)生的需要，切實(shí)提高每位學(xué)生的成績(jī)。

治學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類指導(dǎo)。遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱，采取降低教學(xué)起點(diǎn)但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法，循序漸進(jìn)，是學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。

我校本著“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心”的原則，全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)中學(xué)各科知識(shí)，教師教學(xué)方法靈活，注重全面發(fā)展。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手，從知識(shí)的基點(diǎn)、核心點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā)，講活、講透、講精，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力。

我校擁有一支高素質(zhì)、高水平、年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，其中骨干教師數(shù)百人，高級(jí)教師30余人，命題專家顧問(wèn)十余人，多年送畢業(yè)班，對(duì)高考頗有研究；很多教師多年高考閱卷，積累了很多得分經(jīng)驗(yàn)，每位教師都是校長(zhǎng)嚴(yán)格精選，強(qiáng)責(zé)任心，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)生的成功奠定了師資基礎(chǔ)。校長(zhǎng)親自深入教學(xué)第一線，親自管理，教學(xué)質(zhì)量有保證。每班還配有專職的班主任，能對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行全程跟蹤，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的溝通與開(kāi)導(dǎo)。

我校本著“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心”的原則，全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)中學(xué)各科知識(shí)，教師教學(xué)方法靈活，注重全面發(fā)展。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手，從知識(shí)的基點(diǎn)、核心點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā)，講活、講透、講精，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力。

七大經(jīng)典辦學(xué)特色

地理位置優(yōu)越：

市中校區(qū)位于：濟(jì)南市市中區(qū)馬鞍山路13號(hào)古玩城三樓，交通便利，主要以精品小班住宿生為主；

長(zhǎng)清校區(qū)位于：濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)平安鎮(zhèn)史莊村幸福壩1號(hào)，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城附近，環(huán)境優(yōu)美。

師資力量雄厚：

我校擁有一支高素質(zhì)、高水平、年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，其中骨干教師數(shù)百人，高級(jí)教師30余人，命題專家顧問(wèn)十余人，多年送畢業(yè)班，對(duì)高考頗有研究；很多教師多年高考閱卷，積累了很多得分經(jīng)驗(yàn)，每位教師都是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格選拔，經(jīng)過(guò)筆試、面試、聽(tīng)課評(píng)比、學(xué)生認(rèn)可等方式選定的，責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，為學(xué)生學(xué)習(xí)奠定了良好的師資基礎(chǔ)。

硬件設(shè)施高檔：

學(xué)校教室、宿舍、食堂裝修且裝有空調(diào)，每班皆有多媒體、音響、監(jiān)控等先進(jìn)設(shè)施。食堂實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐。

班級(jí)設(shè)置合理：

我校既有30人左右的普通大班，也有20人以內(nèi)的精品小班；既有常規(guī)教學(xué)大課教室，也有個(gè)性化輔導(dǎo)需要的小課教室；既有尖子班，也有普通提高班；所有來(lái)震華學(xué)校的學(xué)生都是面臨高考的，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，我們堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教、分類輔導(dǎo)，以滿足不同類型學(xué)生的需要，切實(shí)提高每位學(xué)生的成績(jī)。

管理嚴(yán)格科學(xué)：

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，安保措施配套完善，班主任全程跟班管理；宿管人員全天服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)每天帶班檢查，監(jiān)控全面覆蓋24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)；在嚴(yán)格管理的同時(shí)實(shí)行人性化管理，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，對(duì)學(xué)生熱情關(guān)愛(ài)，服務(wù)周到，并經(jīng)常開(kāi)展勵(lì)志教育和心理指導(dǎo)活動(dòng)。

教學(xué)秩序井然：

學(xué)校教學(xué)管理上，堅(jiān)持每月有計(jì)劃、指導(dǎo)材料、備課檢查、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、作業(yè)檢查、學(xué)生調(diào)查、總結(jié)評(píng)比等。

教學(xué)質(zhì)量一流：

一流的師資、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的教學(xué)，必然會(huì)造就一流的教學(xué)質(zhì)量。

我校開(kāi)設(shè)課程有：高考復(fù)讀、春季高考、新高三借讀、藝考生文化課培訓(xùn)。

1、藝術(shù)生文化課沖刺：第一期：2022年12月下旬—2023年6月3日

第二期：2023年3月初—2023年6月3日

2、高考復(fù)讀：普通提高班、清華北大班

開(kāi)課時(shí)間：2022年8月23日-2023年6月4日

3、新高三借讀：開(kāi)課時(shí)間：2022年8月23日—2023年6月4日

4、春季高考：信息技術(shù)類、土建類、商貿(mào)類、財(cái)經(jīng)類、

學(xué)前教育類、旅游服務(wù)類、醫(yī)藥類、護(hù)理類。

開(kāi)課時(shí)間：隨到隨學(xué)—2023年5月6日

學(xué)校師資雄厚，管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校生源始終爆滿，每年80%的生源都是往屆學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)推薦過(guò)來(lái)的。金杯、銀杯不如學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑。因?yàn)槲覀兩钚艑W(xué)校不是工廠，如果沒(méi)有過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量保障，就等于欺騙學(xué)生、欺騙家長(zhǎng)，作為民辦學(xué)校必須靠教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)信譽(yù)說(shuō)話。