蘭州城關排行榜10佳初三沖刺輔導機構

1.新東方:以在線教育、面授為特色，聚焦為中高考生提供優(yōu)質課程服務。正式推出全國品牌“新課程”，助力全國中學生共享資源、提高學習效率，實現(xiàn)中高考成功的理想。

2.論思教育:致力于中高考輔導教育，開創(chuàng)了中高考全托管、一對一的獨特教學模式，多年以來，為無數(shù)學員提供了培訓課程，不僅能夠針對學員的實際情況進行有針對性的輔導，還能夠培養(yǎng)學生學習的綜合素質。

3.京譽教育:對高中不同階段學員的生理和心理特點，通過個性化教學方法，與學校課程同步，同時通過專題輔導、強化知識點，梳理學科知識，并通過測試訓練提升學員考試能力。

4.中科教育:秉承"因材施教"，課程中充分調動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升，提高學生的學習能力，幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后的每一步人生道路上的學習做好基礎。

5.名師薈教育:是產業(yè)互聯(lián)網時代混合運營模式的領先品牌，成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內傳奇，成功實現(xiàn)了跨區(qū)域發(fā)展，旗下打造了智慧教學生態(tài)系統(tǒng)、精雕細課等知名教育品牌、產品。

6.學大教育:致力于用新理念、新科技推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,助力教育局和學校升級到教育信息化。為學校及教師提供根據(jù)教材版本、教學目標不斷更新優(yōu)化的精品教育資源。

7.金博教育:滿足課堂信息化教學的資源需求，為互聯(lián)網環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動、智慧學習型學校建設等提供強有力的支持；為教育主管部門提供學情大數(shù)據(jù)平臺，推動信息技術與教學的高效融合，促進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

8.卓越教育:致力于用新理念、新科技推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,截至目前，擁有運營中的學習中心100余所，教職員工000多名，累計服務學生數(shù)十萬名。

9.星火教育:專注于初高中生課外輔導的教育機構，旨在為中學生提供個性化的教學培訓，為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。

10.學為先教育:秉承著“品于心、質于行，全面助力學子成長！”的企業(yè)使命為學生插上夢想的翅膀。經過多年的培育，擁有優(yōu)秀骨干教師團隊，并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學研發(fā)百人團隊。

以上就是這幾家輔導機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關于我們

新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心，以科技為驅動力的綜合性教育集團，打造了新東方成人教育、新東方大學考試、新東方留學考試、新東方在線、新東方前途出國等諸多教育品牌。

新東方，全名新東方教育科技集團有限公司，總部位于中國北京市海淀區(qū)中關村，是綜合性教育集團，同時也是教育培訓集團。公司業(yè)務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復讀等子品牌。公司于2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。2012年7月18日，新東方因調整VIE結構遭SEC調查股價暴跌。2016年2月1日，新東方教育集團發(fā)布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線）投資3.2億人民幣（5000萬美元），并宣布新東方在線即將在國內IPO。這項投資預計于2016年第一季度完成，完成后迅程仍由新東方控股。

品牌優(yōu)勢介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學生終身競爭力，塑造學生公民素質，賦予學生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構!

新東方價值觀：誠信負責，真情關愛，好學精進，志高行遠!

新東方的理念：終身學習 全球視野 *人格 社會責任

新東方的企業(yè)文化：坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產品和教學質量為核心，以科技為驅動力，為學生全面成長創(chuàng)造價值，推動中國教育的進步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

關于備考您想了解哪些

1.高三第一輪復習該怎么進行才能更好的迎接高考？

進行第一輪復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，全面提高解題能力以及思考能力。掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠對知識進行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。能用學到的知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學活用。其次、重“讀”教材。翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習題改編而來的。因此復習時要依據(jù)課本，搞好對基礎知識的復習，而不能一味地鉆入高考復習的各種資料中。

2.高考失利該不該復讀？

對于高考失利該不該復讀這個問題，其實每個考生的情況都不一樣，具體還是應該視個人情況而定。在選擇復讀前，老師希望各位考生先考慮自己自身是否具備以下這些條件。

一、是否有強烈的復讀意愿，一般情況下，復讀有兩種情況，第一種是考生自己發(fā)揮失常，想復讀考上一個好大學，這屬于考生自己的意愿，復讀效果較好。還有一種情況就是在父母或者是其他壓力下被迫復讀，如果是這樣的，復讀效果估計不盡人意。

二、是否有明確并合理的復讀目標，既然選擇復讀，那么考生對自己的復讀應該有一個奮斗的目標，如果復讀的目標離目前實力差距較遠的，那么其實選擇復讀一年的效果可能也不會太好，因此在確定目標的同時也要保證自己的目標合理。