位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 國內(nèi)知名的考研輔導(dǎo)班推薦> 河南濟(jì)源哪個(gè)考研輔導(dǎo)班的效果比較好
1.華新文登考研
2.文都考研
3.新祥旭考研
4.海文考研
5.啟航考研
6.中公考研
7.社科賽斯考研
8.新航道教育
9.新文道考研
10.新東方考研
以上機(jī)構(gòu)排名不分先后,大家可以就近選擇。如果大家還是猶豫,不知道怎么選擇的話,小編根據(jù)學(xué)員真實(shí)反饋,向大家推薦新東方考研機(jī)構(gòu)。
一、新東方的使命:
為提生終身競爭力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生眼光而努力!
二、新東方的愿景:
成為中國的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!
三、新東方價(jià)值觀:
誠信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
四、新東方的理念:
終身學(xué)習(xí)視野*人格社會(huì)責(zé)任
五、新東方的企業(yè)文化:
坦誠尊重協(xié)作創(chuàng)新
六、新東方的戰(zhàn)略方針:
以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力,為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)中國教育的進(jìn)步和發(fā)展。
七、新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
優(yōu)勢:入營測、階段測、隨堂測、模擬測等,準(zhǔn)確定位未掌握高頻考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易考點(diǎn)等,并利用題庫針對(duì)性拉練提升,根據(jù)學(xué)員擅長度、學(xué)習(xí)能力、就業(yè)、考取難度等匹配目標(biāo)院校。
2、新東方考研--特色:
優(yōu)勢:聘請大咖講師,結(jié)合小班課、1對(duì)1特訓(xùn)等多種授課方式,圍繞考點(diǎn),緊貼大綱,講練結(jié)合,授人以漁,歷年試題、線上題庫、學(xué)習(xí)圖譜、專業(yè)課精華題庫、院校數(shù)據(jù)庫、考點(diǎn)背誦、參考書庫等。
3、新東方考研--亮點(diǎn):
優(yōu)勢:聚集了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,他們有著多年從教的音樂經(jīng)驗(yàn)和考研提分經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供專業(yè)化的指導(dǎo)和咨詢。
4、新東方考研--目標(biāo):
優(yōu)勢:為特訓(xùn)營的學(xué)員精心配置了極高品質(zhì)和革新原理的學(xué)習(xí)資料工具系統(tǒng),具備傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資料所無法比擬的機(jī)理與效能,將令學(xué)員的公共課學(xué)習(xí)效果得以最快速度和最大程度的有效提升。
5、新東方考研--特點(diǎn):
優(yōu)勢:老師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且教學(xué)水平高,對(duì)考點(diǎn)知識(shí)敏感,能夠幫助學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。其教學(xué)歷程豐富,不僅培訓(xùn)課程多樣,而且在教學(xué)服務(wù)、師資力量等方面具備突出優(yōu)勢。
每年都有很多同學(xué)去考研,但我不知道他們的原因是什么。他們中的一些人想追求更高的學(xué)歷,以便將來有更好的發(fā)展。別人跟風(fēng),身邊的人考研,我也想考研。還有的情況是,我想逃避工作,不想卷入社會(huì),不想被社會(huì)打,所以想考研。每個(gè)人選擇考研的原因不同,會(huì)對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這就是你一定要好好考慮考研的原因,它甚至可以決定你一年的備考狀態(tài)。當(dāng)然我覺得最理想的是提升學(xué)歷,你的動(dòng)力一定是最強(qiáng)的。
2、考研集訓(xùn)怎么樣
現(xiàn)在很多地方都有考研培訓(xùn)班,也叫訓(xùn)練營。真正的訓(xùn)練營必須有一個(gè)相對(duì)封閉的校園,不是寫樓或者酒店里的那種,也不是高校里租幾個(gè)教室的那種。而是有自己的校園,有各種大小的教室和自習(xí)室,可以滿足各種學(xué)科的需求。訓(xùn)練營類似于初三復(fù)讀班,輔導(dǎo)科目一般比較全面,包括公共課和專業(yè)課。
3、考研數(shù)學(xué):容易考試的題型
一、導(dǎo)數(shù)微分的定義及函數(shù)可導(dǎo)性判斷。可導(dǎo)必連續(xù),連續(xù)不一定可導(dǎo).分段函數(shù)分界點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)一定要用導(dǎo)數(shù)的定義求。顯函數(shù)、隱函數(shù)、由參數(shù)方程確定的函數(shù)的求導(dǎo)問題。常用的求函數(shù)導(dǎo)數(shù)的方法有取對(duì)數(shù)法。
二、分段函數(shù)的可導(dǎo)性判斷。這種題型一般情況下,題目中會(huì)有未知的參數(shù),通過對(duì)于分段函數(shù)的在間斷點(diǎn)的可導(dǎo)性判斷,從而確定題目中未知參數(shù)的值。我們判斷分段函數(shù)間斷點(diǎn)的可導(dǎo)性時(shí)候,一般用定義來證明。
三、導(dǎo)數(shù)的幾何運(yùn)用。一般是讓求曲線在某一點(diǎn)處的切線方程。判斷函數(shù)的單調(diào)性、凹凸性、拐點(diǎn)等。
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