1、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校安排住校老師教官24小時(shí)服務(wù)，隨時(shí)保持和家長(zhǎng)聯(lián)系反饋學(xué)員情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)員在校成長(zhǎng)動(dòng)態(tài);服務(wù)體系完善：我們的青少年心理疏導(dǎo)課程上課時(shí)間靈，方便為進(jìn)行心理輔導(dǎo)。且我們有CAS認(rèn)知力剖析報(bào)告、FAD家長(zhǎng)教育形式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)孩子問題，并給予問題解決方案。

特點(diǎn)：正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。

目標(biāo)：交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育場(chǎng)館齊全，是一所高標(biāo)準(zhǔn)拓展訓(xùn)練基地的學(xué)校。以及學(xué)習(xí)室、宿舍、學(xué)生食堂和音樂體育室;學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座。

2、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：正規(guī)辦學(xué)：系政府指定的湖南省首屆特殊教育高峰論壇的國(guó)內(nèi)正規(guī)的舉辦單位;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國(guó)學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

特點(diǎn)：主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

目標(biāo)：針對(duì)10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！

3、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢(shì)：透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);堅(jiān)持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。

特點(diǎn)：專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

目標(biāo)：以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

4、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢(shì)：基礎(chǔ)文化課輔導(dǎo)：提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo)，10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群，保障孩子人身安全。

特點(diǎn)：常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。

目標(biāo)：是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題。

5、旭陽(yáng)教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持零體罰，從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，軍營(yíng)式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會(huì)自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣;孩子到校后，心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

特點(diǎn)：是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式。

目標(biāo)：針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等

6、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營(yíng)

優(yōu)勢(shì)：課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。文化課小班制管理模式，因材施教，保障學(xué)習(xí)效果;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，對(duì)癥下藥。24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

特點(diǎn)：是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對(duì)12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問題。

目標(biāo)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事

7、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。

特點(diǎn)：該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

目標(biāo)：我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。我們作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

8、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對(duì)癥下藥;定期開設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì)，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

特點(diǎn)：作為一家專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。設(shè)施完善，功能齊全。

目標(biāo)：精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

9、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：正規(guī)辦學(xué)：叛逆學(xué)校有正規(guī)辦學(xué)辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)等一應(yīng)俱全，且各部門都有備案，家長(zhǎng)更放心;學(xué)校全封閉軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

特點(diǎn)：致力于研究如何幫助青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣矯正教育。

目標(biāo)：從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長(zhǎng)，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)員，只有不會(huì)教的教官，我們會(huì)努力使每個(gè)孩子都有一個(gè)理想的未來和幸福美好的人生！

10、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

特點(diǎn)：堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

目標(biāo)：一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門共同監(jiān)管的叛逆管教學(xué)校，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變,收到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。

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