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蘇州市姑蘇區(qū)聽障兒童語言康復新榜單最新公布

機構:東方啟音康復 時間:2025-04-28 08:54:07 點擊:15
康復
 

現在部分孩子有自閉癥,語言發(fā)育遲緩,孤獨癥,感統失調,多動癥,腦癱等等問題,少兒自閉癥是一種比較特殊的疾病,患病的少兒如果不及時治療,不僅性格會越來越怪異、孤僻,而且還會對智力發(fā)育造成一定的影響,對生活能力和社交能力的培養(yǎng)也極為不利因此,在出現自病癥的癥狀時少兒自閉癥?的患者一定要及時進行治療,不然會對患者的身體以及心理都造成很大的危害,情緒管理是指通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識、協調、引導、互動和控制,充分挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,從而確保個體和群體保持良好的情緒狀態(tài),并由此產生良好的管理效果。

康復

本地知名的康復機構排名推薦
 

孩子的發(fā)育遲緩是一個整體概念,包括1.體格發(fā)育落后;2.運動發(fā)育落后;3.語言發(fā)育落后;4.智力發(fā)育落后;5.心理發(fā)展落后等。語言發(fā)育遲緩只是其中一項重要類別,是指在語言發(fā)育時期(0-6歲)的兒童因各種原因,導致語言能力不能達到同齡、同性別語言平均水平。也就是其語言理解和表達能力落后,甚至包括聽說讀寫等綜合能力滯后。早發(fā)現、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的,今天就來詳細介紹下:

1.優(yōu)佳加智能教育

2.康語兒童智能康復中心

3.星星益站兒童康復中心

4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.智慧泉兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機構

以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可撥打文章底部電話,免費咨詢。

康復

兒童康復機構,推薦東方啟音
 

啟音言語康復科技有限公司成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。未來,我們將整合聯動線下與線上資源與服務,搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺,務求打破地域、時間的疆界,為萬千中*庭保駕護航!

東方啟音康復機構培訓課程

感統課

課程模式:30分鐘一對一

教學原理:大腦神經科學

課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

課程效果:①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具

言語開發(fā)

教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力

課程教具:國際引進最新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材

啟智認知

教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一科學原理:應用行為分析學

課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。

課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力

課程教具:系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一/一對二

科學原理:應用行為分析學課程內容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。

課程效果:①引發(fā)兒童表達動機②15種不同的提要求社交能力③促進情緒自我管理④問題解決能力

學前預備班

教學對象:2-7歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

課程模式:1對3小組授課科學原理:教育心理學、應用行為分析

課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。

課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。

康復

總結
 

以上就是關于語言遲緩康復機構這一問題的分析,想要了解更多有關語言發(fā)育遲緩康復機構的課程及信息,可咨詢在線客服,我們將竭誠為您服務!


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