孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語(yǔ)法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩。今天就來(lái)詳細(xì)介紹下：

1.雅恩兒童康復(fù)中心

2.康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

3.優(yōu)佳加智能教育

4.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.星星益站兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.智慧泉兒童發(fā)展中心

10.天寶樂(lè)兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可撥打文章底部電話，免費(fèi)咨詢。

東方啟音，專注自閉癥，語(yǔ)言障礙，行動(dòng)障礙，腦癱兒童，發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練，已經(jīng)擁有19年的經(jīng)驗(yàn)，大品牌質(zhì)量保障；自閉癥的孩子喜歡和選擇的可能并不是一般孩子會(huì)喜歡的玩具，他們選擇的可能就是家里的瓶瓶罐罐、鞋子甚至是自己的筆等，這些都是自閉癥的孩子經(jīng)常會(huì)有的在游戲中的一些特征，針對(duì)孩子在游戲中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，父母就可以做一些相應(yīng)的改善措施

現(xiàn)在部分孩子有自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，孤獨(dú)癥，感統(tǒng)失調(diào)，多動(dòng)癥，腦癱等等問(wèn)題，自閉癥兒童和一般兒童一樣都有情感，只是表達(dá)方式不同，他們往往無(wú)法把自己的情感用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)，也不能很好了解他人的感受，他們的問(wèn)題不是缺少情感，而是分不清楚人們之間的社會(huì)關(guān)系，許多自閉癥患者比一般人更賦有同理心，雖然他們不會(huì)表達(dá)出來(lái)，在一定的干預(yù)引導(dǎo)下，自閉癥患者一旦了解了另一個(gè)人的某種行為與感受,他們會(huì)以自己的同理心做出回應(yīng)。

1.語(yǔ)言發(fā)育遲緩佳康復(fù)時(shí)間

語(yǔ)言發(fā)育遲緩，康復(fù)訓(xùn)練的*年齡是三歲以前，越早越好。寶寶三歲以前腦部發(fā)育速度最快，大腦可塑性最強(qiáng)，因?yàn)榇竽X是最早發(fā)育的一個(gè)器官，隨著年齡的生長(zhǎng)發(fā)育速度會(huì)下降，所以寶寶三歲以前這個(gè)階段是語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練的*年齡段。

2.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

一般多數(shù)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，多伴有認(rèn)知理解能力較差的情況，所以認(rèn)知理解訓(xùn)練也是家庭訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，家人可以用一些不同種類的卡片，如水果卡、動(dòng)物卡等，鍛煉患者的認(rèn)知理解能力，需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的過(guò)程，所以家人要保持足夠的耐心。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展

心理學(xué)家和教育家皮亞杰認(rèn)為，智慧的根源來(lái)自幼兒期的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。感覺(jué)學(xué)習(xí)是認(rèn)知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是幼兒必不可少的大腦營(yíng)養(yǎng)。所有幼兒都必須參與在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中，許多兒童的感覺(jué)不安，注意力不集中，動(dòng)作小，拖延，自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺(jué)統(tǒng)合障礙引起的，3-6歲是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，黃金訓(xùn)練期為6-12歲是彌補(bǔ)感覺(jué)統(tǒng)合障礙的時(shí)期。

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