河南省濟(jì)源市思禮鎮(zhèn)叛逆封閉式軍事化學(xué)校高中一覽

1、旭東全封閉叛逆成長(zhǎng)營(yíng)——家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%，這一數(shù)字背后，是無數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;定期開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

二、優(yōu)勢(shì)：

①個(gè)性化方案：結(jié)合封閉式特訓(xùn)與心理督導(dǎo)，幫助青少年重建家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同步開展文化課銜接輔導(dǎo)

②專業(yè)師資：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴/學(xué)業(yè)倦怠問題，提供一對(duì)一心理咨詢+行為矯正訓(xùn)練，定期組織家庭教育沙龍

③全封閉管理：通過公益實(shí)踐+社區(qū)服務(wù)計(jì)劃，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感，助力脫離虛擬世界依賴

④跟蹤服務(wù)：封閉式特訓(xùn)模式下，資深心理咨詢師團(tuán)隊(duì)定制矯正計(jì)劃，針對(duì)叛逆/親情疏離等問題實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)

2、龍騰封閉式叛逆改造中心

一、亮點(diǎn)：24小時(shí)監(jiān)控，學(xué)校實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)：孩子到校，為了幫助孩子制定改正計(jì)劃，我們安排專業(yè)心理老師對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)服務(wù)。

二、優(yōu)勢(shì)：

①心理三合一模式：專注青少年行為模式矯正，通過軍事化作息+心理韌性訓(xùn)練，重塑自律意識(shí)與學(xué)習(xí)動(dòng)力

②多元化教學(xué)：針對(duì)網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年，采用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)+藝術(shù)療愈課程，提供持續(xù)性成長(zhǎng)跟蹤服務(wù)

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：全封閉式特訓(xùn)環(huán)境，配備專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，制定針對(duì)性矯正方案，有效隔絕外界干擾

④精準(zhǔn)定位：叛逆/網(wǎng)癮青少年矯正方案：特訓(xùn)紀(jì)律+心理輔導(dǎo)+學(xué)業(yè)銜接，顯著提升人際溝通能力與責(zé)任意識(shí)

3、錦程叛逆少年管教學(xué)校

①特訓(xùn)模式：堅(jiān)持領(lǐng)體罰：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新。

②核心突破：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣

4、渝輝全封閉網(wǎng)癮戒治學(xué)校

①行為重塑：軍校部是部隊(duì)軍事院校與地方高級(jí)技師學(xué)院相結(jié)合的管理模式，目前在國(guó)內(nèi)是更為先進(jìn)的管理模式，全方位保障家長(zhǎng)無后顧之憂，孩子安心上學(xué)，家長(zhǎng)安心工作教學(xué)理念：德藝雙修，文武兼?zhèn)?雙動(dòng)力家庭教育：在線一對(duì)一父母輔導(dǎo)，具體問題具體解決。孩子入校前和離校后針對(duì)性疏導(dǎo)。

②階段目標(biāo)：為學(xué)生定制讀書計(jì)劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點(diǎn)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

5、善行特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)

①能力提升：針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念。

②階段目標(biāo)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子各方面的能力。

6、啟明心理成長(zhǎng)學(xué)校

①專項(xiàng)輔導(dǎo)：人生規(guī)劃：針對(duì)孩子的特點(diǎn)，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué)：學(xué)校會(huì)讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會(huì)生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

7、飛翔之夢(mèng)特訓(xùn)學(xué)校

①推薦理由：專門針對(duì)10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。

②特色特點(diǎn)：學(xué)校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

8、志遠(yuǎn)叛逆糾正學(xué)院

①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)著進(jìn)行心理知識(shí)、國(guó)學(xué)、專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座;特色化課程 科學(xué)化輔導(dǎo)：特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念，把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，模塊化教學(xué)。

特色特點(diǎn)：科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

9、德潤(rùn)少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

①行為矯正：青少年心里輔導(dǎo)，專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，老師全天不間斷心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;同時(shí)開展家長(zhǎng)課堂，在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。

②心理疏導(dǎo)：每一個(gè)學(xué)生都會(huì)接受全封閉的軍事化管理，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。

10、至真特訓(xùn)成長(zhǎng)基地

①科學(xué)戒網(wǎng)：在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時(shí)，安徽專門叛逆少年戒網(wǎng)學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時(shí)，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè);開設(shè)家長(zhǎng)課堂：家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

②跟蹤服務(wù)：行為矯正期間，不落下文化課程與知識(shí)；同時(shí)老師會(huì)幫助孩子制定自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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