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駐馬店[最新名單公布]叛逆教育學校

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-05-01 19:18:44 點擊:4

駐馬店[最新名單公布]叛逆教育學校

020叛逆教育(辦學久)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學久):

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,在教育局備案監(jiān)管,專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校,幫助孩子成功蛻變,解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題。

020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:

學校軍事化管理,老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力;專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)、行為習慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動體驗教育等。

學員評價:

  • 陸先生

    孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

  • 柳先生

    不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學習積極性!

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯):

以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:

常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時間一般4至6月為一個培訓(xùn)期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗。

學員評價:

  • 任女士

    報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

  • 鄧女士

    專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):

專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,體驗型教學結(jié)合傳統(tǒng)國學教育。

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:

是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。

學員評價:

  • 丘女士

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。

  • 陸先生

    我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學校環(huán)境好):

專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學生在體驗中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭校園,開啟新的人生。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。

學員評價:

  • 葉先生

    我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

  • 邵先生

    沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。

國瑾叛逆教育(學員滿意)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

國瑾叛逆教育(學員滿意):

體驗軍訓(xùn)生活,讓孩子擁有團隊精神,并肩作戰(zhàn),合作共贏的意識。

國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:

與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責任協(xié)議書,多次得到家長和學員的高度評價。作為一家正規(guī)的叛逆學校,我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。

學員評價:

  • 俞先生

    我在家里看學校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點做出改變!

  • 潘先生

    我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

護航叛逆教育(學校環(huán)境好):

打造”家“文化,做到嚴而有序、嚴而有度、嚴而有愛。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

開展系列法制教育課堂,提高學員的法制意識,開發(fā)學員潛能,提升強化個人的心理素質(zhì)增強凝聚力,旨在讓孩子認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易。

學員評價:

  • 杜女士

    叛逆孩子學校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。

  • 彭女士

    我兒子上初中二年級,總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

杰龍叛逆教育(家長認可)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

杰龍叛逆教育(家長認可):

邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。進步,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),讓家長放心工作生活。

杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:

:是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。

學員評價:

  • 朱女士

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

  • 盧女士

    叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。

李鋒叛逆教育(師資不錯)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯):

常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu),作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚。

學員評價:

  • 虞先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學后與高年級學生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
  • 方先生:小剛(化名),男,17歲,家中獨子,父親的工作在建筑工地,母親單獨帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校:

作為一家專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:

采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題。

學員評價:

  • 曾女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。
  • 邢先生:我兒子的來信說,在這里訓(xùn)練的時候可能有時候會累一點,但我愿意,我要改就必須堅持到底,不能松懈。

紐特叛逆糾正基地

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

紐特叛逆糾正基地:

作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu),架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

給孩子一對一定制教育方案,建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。

學員評價:

  • 孟女士:老師家長與孩子們共同的改變與成長,一切正在悄悄變好。
  • 朱女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。

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