保定十大正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校排行榜

對(duì)于青春期的青少年來講，如果一味的去限制和管教她，難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。對(duì)于青春期的青少年來說，身為父母我們應(yīng)該去與孩子充分的溝通與交流。很多時(shí)候，孩子并不是不聽家長的話，而是家長的態(tài)度以及不與孩子溝通就執(zhí)行的專制的教育方式讓他們不舒服。那么孩子不聽話輔導(dǎo)孩子心理方法呢？叛逆孩子教育學(xué)校，首選青少年叛逆教育！

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：特長教育，激發(fā)自我滿足與成就感，擺脫網(wǎng)癮的束縛。

2、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對(duì)性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充，推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。

3、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，學(xué)校實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué);禁止教官老師打碼體罰孩子，引導(dǎo)孩子全方位的成長，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學(xué)會(huì)處理五倫關(guān)系，回報(bào)社會(huì)。

4、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽(yù)。

5、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長學(xué)員的信賴。

6、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士

7、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：改變孩子的心態(tài);德法普識(shí)教育：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí);拓展勵(lì)志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

8、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：專業(yè)心理輔導(dǎo)，孩子入學(xué)后，心理輔導(dǎo)老師對(duì)孩子進(jìn)行測評(píng)，找到叛逆癥結(jié)，從心理幫助孩子矯正叛逆想法;認(rèn)知教育：認(rèn)知教育、感恩教育、勵(lì)志教育、思想品德，法制教育、公益活動(dòng)。

9、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;師資優(yōu)勢：我們有一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)擁有30多位全國聞名專 家，100多位認(rèn)知力教師，200多位家長教育心理咨詢師，500多位教育顧問。

10、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;作為一家正規(guī)叛逆教育基地，我們不校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，還采用透明化管理，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機(jī)上就可以看到孩子在校學(xué)習(xí)情況，讓有長放心

選擇全人叛逆教育的理由

全人叛逆少年管教學(xué)校重磅推薦：

術(shù)業(yè)有專攻，作為一家經(jīng)過審批的正規(guī)專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，叛逆軍事化網(wǎng)癮改造學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，加以心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

叛逆少年管教學(xué)校教育方針：

走進(jìn)叛逆少年管教學(xué)校，基地訓(xùn)練營從六大方面結(jié)合文化課國學(xué)教育，七位一體培養(yǎng)孩子，磨煉孩子的意志。

素質(zhì)教育，溝通與表達(dá)：講授、實(shí)踐、案例。

情緒管理：情緒認(rèn)知及控制。

家庭溝通訓(xùn)練：“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)認(rèn)知及協(xié)作、生產(chǎn)實(shí)踐。

基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：考核五項(xiàng)。

團(tuán)體拓展訓(xùn)練：自信心、競爭意識(shí)、集體意識(shí)。

興趣愛好訓(xùn)練球類運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)指導(dǎo)，國學(xué)知識(shí)，主題辯論。

關(guān)于叛逆

孩子叛逆期家長應(yīng)該怎么辦？

1、家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2、多和孩子溝通交流：家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3、保證孩子心情舒暢：要試著站在孩子的立場去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。孩子叛逆期，家長應(yīng)以理智的角度去思考問題，避免打罵孩子，幫助孩子順利度過叛逆期。

家長在和孩子交流時(shí)，關(guān)心、傾聽、換位思考、交換想法，一個(gè)都不能少。