一、宜春青少年戒網(wǎng)癮中心

1.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

2.湘學(xué)教育

3.勵(lì)心智教育

4.睿智教育

5.知恩教育

6.立德素質(zhì)教育

7.立新教育

8.博陽(yáng)青少年教育

9.德育善教育

10.重生教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、家有叛逆期的孩子怎么辦

一、父母應(yīng)該反省自己。是不是因?yàn)榧议L(zhǎng)做錯(cuò)了什么，讓孩子討厭或者反感，然后找到平時(shí)對(duì)孩子錯(cuò)誤的做法，然后改正。以后不要在孩子面前犯這種錯(cuò)誤，讓孩子覺(jué)得父母是對(duì)的，認(rèn)真對(duì)待。

二、不要直接使用*。不要打孩子。打孩子是孩子最不能忍受的事，會(huì)在心里留下創(chuàng)傷，甚至對(duì)父母懷恨在心。對(duì)孩子輕聲說(shuō)話，讓孩子明白自己做的不好，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后給孩子一個(gè)擁抱。

三、讓孩子明白父母的良苦用心。讓孩子知道，不管父母做什么都是為了你好，都不會(huì)把你往火里推。孩子要理解父母的良苦用心，不要責(zé)怪父母，不要覺(jué)得父母太煩而不聽(tīng)他的話，而選擇和父母作對(duì)，不聽(tīng)父母的話。

2、如何引導(dǎo)叛逆期孩子

一、耐心傾聽(tīng)孩子的想法。父母需要認(rèn)識(shí)到自己的孩子已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)為有想法的個(gè)體，不能去一味的掌控孩子，是時(shí)候放手讓孩子*了。

二、平等的交流，正確的引導(dǎo)

可以嘗試以朋友的身份去理解孩子，每個(gè)人都會(huì)有自己的內(nèi)心的想法，讓孩子去表達(dá)出來(lái)，同時(shí)要用平和而不是責(zé)備的語(yǔ)氣去引導(dǎo)。

三、家長(zhǎng)需要意識(shí)到，孩子早晚需要自己獨(dú)當(dāng)一面，去經(jīng)歷形形色色的人與事，是時(shí)候該嘗試去放手，讓孩子去經(jīng)歷和成長(zhǎng)了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象：初中階段的學(xué)生（8-20周歲）如出現(xiàn)：叛逆心理、厭學(xué)、不想上學(xué)、親子關(guān)系緊張、沒(méi)有目標(biāo)、生活懶惰、沉迷手機(jī)等叛逆行為的綜合教育培訓(xùn)。

1.教培時(shí)間：2-6個(gè)月或者一年。管理模式：全封閉寄宿制管理，老師陪同制教育學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學(xué)，叛逆，不上學(xué)，缺乏責(zé)任感，不理解父母的用心良苦，考慮問(wèn)題相對(duì)自我，沒(méi)有正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。甚至是上學(xué)混日子，不想付出和努力。沒(méi)有生活和學(xué)習(xí)的緊迫感。

2.對(duì)于叛逆期階段的孩子，我們以素質(zhì)教育，心理輔導(dǎo)，感恩教育，禮儀培養(yǎng),體驗(yàn)教育(貧困山區(qū)體驗(yàn)生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子，提高孩子的認(rèn)知和責(zé)任感，樹(shù)立正確的三觀。另外，在孩子教培期間，家長(zhǎng)中途也要參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課和親子互動(dòng)課程。

3.入校方式：家長(zhǎng)直接帶孩子入校報(bào)名參加培訓(xùn)即可（隨時(shí)報(bào)名，入校后開(kāi)始計(jì)算時(shí)間）。

4.入校需帶物品:家長(zhǎng)身份證復(fù)印件，學(xué)生戶口本（身份證）復(fù)印件，學(xué)生一寸照片2張，體檢報(bào)告一份，換洗衣服三套（根據(jù)季節(jié)配帶），鞋子襪子兩雙，在讀課本一套（中后期帶）。學(xué)生入校嚴(yán)禁帶手機(jī)電子產(chǎn)品和刀具等違紀(jì)物品。