除了自閉癥兒童在語(yǔ)言和社交交往方面存在更嚴(yán)重的障礙外，思維能力的落后也是其較明顯的特征之一。具體表現(xiàn)是它們經(jīng)常具有某些定型行為，包括對(duì)象的放置和返回。尤其是家庭路線等，不知道如何適應(yīng)，他們的思想單調(diào)發(fā)展。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)匯總

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.子曰康復(fù)訓(xùn)練

4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

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二、東方啟音專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

東方啟音的授課老師們會(huì)進(jìn)行早起預(yù)防語(yǔ)言障礙，會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力，對(duì)孩子們進(jìn)行早期的智力開(kāi)發(fā)。老師們會(huì)采用游戲的方法，對(duì)孩子們進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，而不是一位的灌輸**的知識(shí)，這樣子不僅會(huì)讓孩子不看重負(fù)，還有可能讓孩子們產(chǎn)生焦慮、緊張、不感興趣甚至逆反的心理，阻礙其認(rèn)知能力的發(fā)展，結(jié)果往往是南轅北轍。并且東方啟音的教學(xué)方式不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，對(duì)于不同的孩子要采取不一樣的教育方式，這樣才能讓這些方法得到更好的實(shí)施。

三、相關(guān)知識(shí)分享

自閉癥孩子注意力不集中，該如何訓(xùn)練

引起孩子的注意是開(kāi)始自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的重要一步。只有抓住自閉癥兒童的注意力，才能真正與兒童建立合作教學(xué)關(guān)系，順利開(kāi)展康復(fù)教育教學(xué)。那么，如何獲得自閉癥兒童的關(guān)注呢?

提高自閉癥兒童注意力的第一步是想辦法吸引他們的注意力。如何獲得自閉癥孩子的關(guān)注?在與孩子互動(dòng)時(shí)，父母可以嘗試以下方法來(lái)吸引孩子的注意力:

1.使用夸張的語(yǔ)調(diào)、表情和動(dòng)作。

實(shí)踐表明，自閉癥兒童對(duì)夸張的表情會(huì)有更多的反應(yīng)，他們喜歡這種方法。所以，家長(zhǎng)在回應(yīng)孩子的互動(dòng)時(shí)，盡量選擇夸張的聲音和表情，比如模仿動(dòng)物的聲音，把孩子抱起來(lái)旋轉(zhuǎn)，這樣更容易引起孩子的興趣和愛(ài)好。陳教授助長(zhǎng)高:自閉癥孩子注意力不集中，該如何訓(xùn)練

2.設(shè)置有趣的活動(dòng)

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，了解孩子喜歡玩什么，對(duì)喜歡的物品或玩具進(jìn)行創(chuàng)新和改造，開(kāi)發(fā)新的玩法并展示給孩子，引導(dǎo)他們加入到游戲中來(lái)。平時(shí)要多關(guān)注孩子的日常生活活動(dòng)，多構(gòu)建互動(dòng)的教學(xué)情境，比如用“捉迷藏”、“撓癢癢”之類(lèi)的游戲與他們進(jìn)行日常互動(dòng)，不要給自閉癥孩子獨(dú)處的機(jī)會(huì)。陳教授助長(zhǎng)高:自閉癥孩子注意力不集中，該如何訓(xùn)練

3.設(shè)置障礙，等待時(shí)機(jī)。

給自閉癥孩子創(chuàng)造自動(dòng)求助的機(jī)會(huì)，比如把餅干放在夠不著的地方或者放在打不開(kāi)的容器里，增加孩子的需求，激勵(lì)他自動(dòng)求助，延遲滿(mǎn)足來(lái)吸引孩子的眼球注意。

以上是東方啟音兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的上海普陀區(qū)兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)糾正機(jī)構(gòu)名單公布的相關(guān)資訊，希望對(duì)你有所幫助。如果孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說(shuō)話(huà)。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營(yíng)造說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，多跟孩子互動(dòng)，這樣孩子語(yǔ)言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請(qǐng)撥打文章底部的電話(huà)咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！