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上海英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

機構(gòu):英語培訓(xùn) 時間:2021-07-27 15:03:04 點擊:57

英語培訓(xùn)

通用英語口語課程:適合職業(yè)儲備、出國、個人提升、旅游等從業(yè)人員,由 Starter(情境導(dǎo)入)、Story(故事鏈接)、Sentence(句型魔方)和Speaking(實戰(zhàn)練)實現(xiàn)英語知識輸入, AC沙龍課由 Pronunciation(語音***)、Real-life Activity(實景實戰(zhàn))……共五部分組成,為您提供妙趣橫生的話題,開口交流溝通,Ishow課為學(xué)員提供每日自我展示的平臺,給學(xué)員提供了充分表達自己、練習(xí)口語的機會

課程簡介
Course Introduction

 
  • 適合人群 icon

    英語口語弱,想進一步提高英語口語表達能力的人士

  • 學(xué)習(xí)目標 icon

    說一口地道的英語,熟練用英語口語進行交流

  • 總課時數(shù) icon

    短期按月,長期按年

  • 上課人數(shù) icon

    小班/一對一/多人

  • 課程優(yōu)勢 icon

    跟蹤輔導(dǎo)

  • 每次課時 icon

    1小時

  • 上課時間 icon

    隨時

  • 申請試聽 icon

英語培訓(xùn)優(yōu)勢
體驗式口語培訓(xùn)的秘訣,將“實用”發(fā)揮至更好,學(xué)員時刻體驗英語口語使用時的真實語境,說中學(xué),學(xué)中用,讓你說的出口,說的流利,說出自信!
  • 1.

    多練多說
    主題沙龍,Party增值課程

  • 2.

    情景實用
    美聯(lián)課堂場景口語練習(xí)

  • 3.

    環(huán)境實用
    專人監(jiān)督,在這no Chinese


BEC商務(wù) 英語 如何復(fù)習(xí)

商務(wù)英語的閱讀理解能力是主要關(guān)注的問題,在閱讀一篇商務(wù)文章的時候,應(yīng)該注意文章中的關(guān)鍵詞,從而篩選出想要的信息,提高我們的閱讀理解能力,考前需要保持良好的心態(tài),要對自己有信心。


1.口語

口語是表達你想說什么的一種方式,而在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中,口語是非常重要的。學(xué)習(xí)商務(wù)英語的基本知識,不加以表達的話是沒有意義的,學(xué)習(xí)商務(wù)英語的目的是表達你所知道的商務(wù)信息。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語有很多方法,練習(xí)商務(wù)英語口語也有很多方法,閱讀是獲取和積累知識的一種手段,商務(wù)英語閱讀是用來學(xué)習(xí)和應(yīng)用的,主要體現(xiàn)在借鑒國際慣例的內(nèi)容上。

2.閱讀

在商務(wù)談話中,理解對方在說什么,獲取他們想要的信息尤為重要,在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中,商務(wù)英語的閱讀理解能力是主要關(guān)注的問題。

不要盲目或不加選擇地閱讀,在閱讀一篇商務(wù)文章的時候,應(yīng)該注意文章中的關(guān)鍵詞,從而篩選出想要的信息,提高我們的閱讀理解能力。給自己一個時間的限制,這樣可以有效提高閱讀速度,同時也要注意閱讀的質(zhì)量,掌握關(guān)鍵字,選擇關(guān)鍵句是學(xué)習(xí)閱讀的本質(zhì)。

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商務(wù)英語的復(fù)習(xí)技巧

1.注意口語考試

參加考試時要注意與搭檔的配合,有的考點可以*組合,有的則按姓氏固定搭檔。*組合要看考點是否有提前發(fā)郵件等要求。固定考點通常會在等待考試的時候和你的搭檔見面。這時,你們應(yīng)該討論并詢問對方一些問題,然后可以挑一個話題來熟悉對方的發(fā)音。

2.掌握一些寫作句型

商務(wù)英語寫作技巧和句型在學(xué)生的書本上都有,而且比較齊全,書本上的題型也比較典型。第一部分是寫一封電子郵件、報告或作文。這部分比較簡單,只要句式運用得當(dāng),意思表達清楚,格式正確即可。

要注意正式和非正式用語和格式的區(qū)別。第二部分是給具體的信息,可能是一個連鎖店的經(jīng)營情況分析等,需要寫一份報告或信件。需要寫出主題、方向、建議等,意思表達要準確,句式運用要準確、有說服力,還可以通過實例總結(jié)技巧和經(jīng)驗。

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商務(wù)英語的復(fù)習(xí)方法

1.做好規(guī)劃

做好規(guī)劃,看起來很簡單,但是真正執(zhí)行的時候并不簡單。我們需要在每一個星期開始之前做好計劃,落實到每一天。提前安排好應(yīng)該要學(xué)什么,學(xué)多久,要達到什么程度,然后堅定的執(zhí)行計劃。

2.分清主次

在復(fù)習(xí)劍橋商務(wù)英語考試的時候,我們應(yīng)該知道考試的重點和難點,此外還要知道自己的強強項和弱項,通過分析這些,安排我們復(fù)習(xí)的重點。

比如,如果你的聽力很不好,必須多花一些時間在聽力訓(xùn)練上,我們要知道,從不合格到合格的難度比從合格到良好低很多,如果你的閱讀已經(jīng)很好的話,就不需要花很多時間去復(fù)習(xí)閱讀,只要每周花一點時間鞏固一下就可以了。復(fù)習(xí)的時候,要善于總結(jié)。經(jīng)常犯錯的題目是什么,為什么犯錯。

3.動筆做題

劍橋商務(wù)英語考試是有一定的時間限制的,所以我們在動手做題的時候,也要按照一定的時間來完成。如果自己在合理分配時間上有困難,更應(yīng)該多做一些整套的模擬測試了。

不能按時完成的原因是自己不是特別熟練,通過多練習(xí)是可以做到按時完成的。在臨考前一個晚上,我們要放松,人在緊張的時候容易發(fā)揮失常,所以我們在面臨商務(wù)英語考試的時候,一定要放松。

使用教材
教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語言教學(xué)理念,強調(diào)語言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實、完整的語言情境中進行,教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實的交際情景,倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動,通過大量有意義的語言技能練習(xí)調(diào)動學(xué)習(xí)者的興趣和動力,培養(yǎng)他們用英語思維的習(xí)慣和綜合運用英語的能力。
  • 1

    美國*地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語教材

  • 2

    和TED知名人物思想貫穿鏈接,具有國際化思維

  • 3

    與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學(xué)術(shù)教材

  • 4

    根據(jù)歐洲CEFR框架劃分級別,滿足不同學(xué)員需求

  • 5

    覆蓋上百種生活及職場通用話題,實用性強


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