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石家莊商務(wù)英語就業(yè)前景

機構(gòu):英語培訓 時間:2021-07-27 15:32:54 點擊:216

英語培訓

一對一英語能增加學員與老師之間的關(guān)系,對學習提升英語口語的成績也會有幫助,老師用互動的方式進行授課,讓學員了解英語的魅力,更用心的學習提高技能

課程簡介
Course Introduction

 
  • 適合人群 icon

    英語口語弱,想進一步提高英語口語表達能力的人士

  • 學習目標 icon

    說一口地道的英語,熟練用英語口語進行交流

  • 總課時數(shù) icon

    短期按月,長期按年

  • 上課人數(shù) icon

    小班/一對一/多人

  • 課程優(yōu)勢 icon

    跟蹤輔導

  • 每次課時 icon

    1小時

  • 上課時間 icon

    隨時

  • 申請試聽 icon

英語培訓優(yōu)勢
體驗式口語培訓的秘訣,將“實用”發(fā)揮至更好,學員時刻體驗英語口語使用時的真實語境,說中學,學中用,讓你說的出口,說的流利,說出自信!
  • 1.

    多練多說
    主題沙龍,Party增值課程

  • 2.

    情景實用
    美聯(lián)課堂場景口語練習

  • 3.

    環(huán)境實用
    專人監(jiān)督,在這no Chinese


商務(wù)英語畢業(yè)后能做老師嗎

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)后可以當教師,但需要取得教師資格證、普通話等級證書等相關(guān)資質(zhì)并被招聘學校錄取后,才能正式成為教師。下面是商務(wù)英語畢業(yè)后能做老師嗎的內(nèi)容,一起來看看。


一.商務(wù)英語畢業(yè)后能做老師嗎

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)后可以當教師,但需要取得教師資格證、普通話等級證書等相關(guān)資質(zhì)并被招聘學校錄取后,才能正式成為教師。參加教師資格考試,需要符合以下基本要求:

1.普通話水平達到普通話水平測試二級乙等及以上。

2.申請教師資格證的非師范類畢業(yè)生需補考教育學、心理學課程,由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

3.申請教師資格證書的非師范類專業(yè)畢業(yè)生,應參加教師資格認定機構(gòu)組織的課程。

4.具有良好的身體和心理素質(zhì)。

二.商務(wù)英語可從事的職業(yè)

1.國際貿(mào)易實務(wù)方向

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)與秘書工作的高等應用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運作能力和計算機應用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學計劃的核心,就業(yè)前景樂觀。

2.國際商務(wù)管理及秘書

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

使用教材
教材遵循以 “學生為中心”的整體式語言教學理念,強調(diào)語言學習應該在自然、真實、完整的語言情境中進行,教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實的交際情景,倡導任務(wù)型教學活動,通過大量有意義的語言技能練習調(diào)動學習者的興趣和動力,培養(yǎng)他們用英語思維的習慣和綜合運用英語的能力。
  • 1

    美國*地理學習合作研發(fā)成人英語教材

  • 2

    和TED知名人物思想貫穿鏈接,具有國際化思維

  • 3

    與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學術(shù)教材

  • 4

    根據(jù)歐洲CEFR框架劃分級別,滿足不同學員需求

  • 5

    覆蓋上百種生活及職場通用話題,實用性強


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