一、黃岡有沒有戒網(wǎng)癮的學校名單2024名單一覽

1.正規(guī)青少年素質(zhì)教育學校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學校

是一所具有多年辦學經(jīng)驗的叛逆教育學校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導和行為矯正等服務(wù)。

3.啟泰素質(zhì)教育學校

是一家注重勵志教育的機構(gòu)，通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.弦歌青少年素質(zhì)教育學校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.新啟航青少年特訓學校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.知恩特訓學校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學校。

7.慧諾特封閉式叛逆學校

面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。

8.德志未來青少年叛逆教育學校

主要關(guān)注具有不良行為習慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.護航青少年叛逆教育學校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.龍熙青少年素質(zhì)教育學校

是我國早期專注叛逆孩子管教學校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校、青少年特訓學校、叛逆孩子管教學校。

二、選擇正規(guī)特訓學校的優(yōu)勢

1.遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

2.良好的學校環(huán)境和設(shè)施為孩子提供更好的學習和生活條件，有助于他們的成長和改變。

3.全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎(chǔ)的訓練，通過這種模式，可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀律作風，形成一個好的習慣，提高孩子們的身體素質(zhì)，磨礪其意志力。

4.注重培養(yǎng)學生的社交能力，通過組織各種社交活動和團隊合作項目，讓學生學會了如何與他人有效溝通和合作。他們的社交能力得到了顯著提高，能夠更好地融入集體和社會。

5.擁有一流的教育資源，還制定了詳細的心理調(diào)節(jié)計劃。注重理論教育，還通過實踐教育的方式，幫助叛逆的孩子走出心理困境，重拾對生活的信心和熱愛。

三、青春期叛逆孩子引導教育方法：

1、了解孩子青春期發(fā)育特點

青春期的女孩不僅生理上發(fā)生變化，情緒上也不太穩(wěn)定，這個階段更容易受到外界的傷害。父母可以告訴孩子，處于發(fā)育期的她們，應(yīng)該如何保護自己，比如與異性接觸過程中，一定要保持一定的安全距離。如果察覺到異性對自己有些許想法，務(wù)必跟媽媽說。

2、首先從尊重開始尊重每一個孩子

其次，在跟孩子溝通時，多尊重孩子的意見，比如帶孩子出去玩，不要我們家長自己選，我們覺得好玩的，孩子并不這樣認為，多問問孩子想去哪玩，帶孩子出去，卻不問孩子的意見，孩子就會覺得他沒有受到尊重，從而會跟父母之間產(chǎn)生隔閡。

3、幫助孩子正確表達自身情緒

假如孩子正為某事感到生氣發(fā)脾氣，或者家長正在為某事生孩子的氣，父母首先要做的是調(diào)整好自己的情緒，待自己心平氣和之后，在耐心地和孩子溝通。首先就要鼓勵孩子說出自己的想法，并靜靜地看著孩子，全神貫注地聽孩子表達自己的想法，讓孩子真正感受到你很在意他（她），你愿意理解它，讓孩子感受到你的信任和尊重，這樣孩子才會和你敞開心扉，家長的教育才會有效進行。

封閉式現(xiàn)在的初中畢業(yè)生普遍沉迷于游戲，叛逆，不能吃苦，自覺性差。選擇一所全封閉式、全軍事化管理學校，更利于孩子的健康成長，個人能力和身體素質(zhì)的提高。同時，學生的安全也更有。