
捷登培訓(xùn)(有實(shí)力)
機(jī)構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
捷登培訓(xùn)(有實(shí)力):
有一套嚴(yán)格的日常管理擔(dān)責(zé)制度,實(shí)行全日制中心(類似于公辦學(xué)校的政教處)把關(guān),專職班主任全過程負(fù)責(zé)的半封閉式管理模式,學(xué)生課堂和課間行為表現(xiàn)都會納入我校的紀(jì)律監(jiān)管系統(tǒng),學(xué)生情況清晰明了捷登培訓(xùn)(有實(shí)力)的優(yōu)勢:
通過講練結(jié)合,分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練,全面提升學(xué)員應(yīng)試答題技巧,調(diào)整學(xué)員的應(yīng)試心態(tài)問題,全面提升學(xué)員的應(yīng)試能力,幫助學(xué)員獲取考試高分學(xué)員評價(jià):
- 雷先生:這里的老師講的很細(xì),對學(xué)生也負(fù)責(zé),服務(wù)也很貼心的,老師還會定期和家長溝通交流,會介紹下孩子*近的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,孩子在這里參加培訓(xùn)們都挺放心的。
- 譚先生:帶著孩子去這里的校區(qū)實(shí)地了解過,還預(yù)約了試聽課程,在征詢了孩子的意見后才在這里報(bào)的初中輔導(dǎo)班,目前還在學(xué)習(xí)中,孩子的成績也有了明顯的改善。

名師薈培訓(xùn)(大機(jī)構(gòu)值得信賴)
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名師薈培訓(xùn)(大機(jī)構(gòu)值得信賴):
對學(xué)生的思想道德,行為規(guī)范,學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等做到多關(guān)心,勤疏導(dǎo),嚴(yán)紀(jì)律,重實(shí)效。讓學(xué)生不會感到因壓力而帶來的壓抑。正是因?yàn)槲覀兊摹盁o縫鏈接式管理”各部門緊密配合,各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績名師薈培訓(xùn)(大機(jī)構(gòu)值得信賴)的優(yōu)勢:
授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法學(xué)員評價(jià):
- 魏女士:我家孩子一直都是在這里補(bǔ)習(xí)的,今年高三進(jìn)了重點(diǎn)班級,就想更好的給孩子突擊一下就給他報(bào)了1對1全科班,指導(dǎo)老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),這下再也不用擔(dān)心孩子考
- 蔣女士:孩子自打開始就在參加的補(bǔ)習(xí)班,這邊的老師非常有耐心,教學(xué)都非常細(xì)致認(rèn)真,在這里孩子的學(xué)習(xí)成績從未下降過。老師不僅時(shí)刻關(guān)心孩子的心理,還給孩子做心理

龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn))
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龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)):
制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時(shí)反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更好龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn))的優(yōu)勢:
心理專家坐鎮(zhèn),跟蹤教學(xué),及時(shí)疏導(dǎo)考生心理壓力。幫助考生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重塑對學(xué)習(xí)的信心,確保學(xué)生時(shí)刻處于好學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)員評價(jià):
- 趙先生:這里帶給了我很多驚喜,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不僅僅教我們學(xué)科知識,更教會了我們很多做人的道理。說是老師,更像朋友,分享他們的經(jīng)驗(yàn),只為讓我們走更少的彎路。
- 虞先生:這里的輔導(dǎo)真的超級詳細(xì),如果你基礎(chǔ)不好就應(yīng)該來這里學(xué)習(xí),老師們都是特別有經(jīng)驗(yàn)的老師,老師都會講的非常詳細(xì),學(xué)習(xí)環(huán)境也非常棒。

學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)(學(xué)生認(rèn)可)
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學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)(學(xué)生認(rèn)可):
由專職教師對一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過程,就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過程,能充分調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo),使之由被動學(xué)習(xí)向主動思考轉(zhuǎn)變,態(tài)度的轉(zhuǎn)變,決定了對一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)(學(xué)生認(rèn)可)的優(yōu)勢:
培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)員評價(jià):
- 石女士:這里也算是一個(gè)老牌的機(jī)構(gòu)了吧,我們是非常的信任這個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果的,孩子在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)一直都是很開心,感謝每一個(gè)給孩子幫助的老師。
- 俞女士:我們家孩子是藝術(shù)性,所以就給他報(bào)名了這里,畢竟在我們家這就有校區(qū),每天放學(xué)之后直接就可以去學(xué)習(xí),很方便。

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺)
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勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
將大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)引入教學(xué),植入學(xué)生測評、課程開發(fā)、教學(xué)模式搭建等各個(gè)環(huán)節(jié),建立科技驅(qū)動下的個(gè)性化教育體系。運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)與行為學(xué),從個(gè)性特征、心理特征、接受方式、年齡階段、學(xué)習(xí)環(huán)境等因素發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)需求學(xué)員評價(jià):
- 唐先生:這里能夠去把學(xué)科知識的基礎(chǔ)掌握的比較的牢固,在此基礎(chǔ)上去有效的進(jìn)行的提升,學(xué)習(xí)的效果還是很不錯(cuò)的。
- 折先生:孩子是在這里進(jìn)行的一對一-課程的學(xué)習(xí),對于他的學(xué)習(xí)能力的提升幫助還是挺大的,在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后本來比較薄弱的科目也有很大的進(jìn)步。

京翰高考培訓(xùn)(專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大)
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京翰高考培訓(xùn)(專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大):
通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案,最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育京翰高考培訓(xùn)(專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大)的優(yōu)勢:
專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會學(xué)員評價(jià):
- 施女士:孩子在這里學(xué)習(xí)之后能力有了很大的提升,面對一些之前放棄的問題也能夠去十分勇敢的應(yīng)對了。在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)是可以去幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
- 程女士:我家孩子在這里學(xué)習(xí)效果挺好的,之前沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是非常的*散漫。對他的要求是非常的嚴(yán)格,我很滿意。

博眾未來教育機(jī)構(gòu)(口碑好)
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博眾未來教育機(jī)構(gòu)(口碑好):
以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的教學(xué)管理、明顯的提分效果,受到學(xué)生與家長們的一致認(rèn)可博眾未來教育機(jī)構(gòu)(口碑好)的優(yōu)勢:
急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式;最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多*思考、*實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展學(xué)員評價(jià):
- 蕭女士:在我們同學(xué)這邊口碑特別好,找了離我家非常近的一校區(qū),每天放學(xué)之后這里的老師就會給我輔導(dǎo),非常充實(shí),也學(xué)到很多。
- 沈女士:作為本地知名的教育機(jī)構(gòu),擁有非常豐富的課外培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),師資力量也屬一流水準(zhǔn),對于廣大學(xué)生和家長來說是非常好的選擇

福知行教育沖刺班(師資好)
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福知行教育沖刺班(師資好):
宿學(xué)生24小時(shí)在校,走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請假必須經(jīng)過家長同意,并履行請假手續(xù)福知行教育沖刺班(師資好)的優(yōu)勢:
教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活,確保學(xué)生安全學(xué)員評價(jià):
- 葉先生:致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)潛能,指定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)服務(wù)匹配模式。想比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),這里的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。
- 趙女士:李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接收的特點(diǎn)。感謝李老師

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)(校區(qū)廣)
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開班形式:滾動式開班
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)(校區(qū)廣):
將大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)引入教學(xué),植入學(xué)生測評、課程開發(fā)、教學(xué)模式搭建等各個(gè)環(huán)節(jié),建立科技驅(qū)動下的個(gè)性化教育體系金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)(校區(qū)廣)的優(yōu)勢:
定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動,使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌學(xué)員評價(jià):
- 史女士:收費(fèi)確實(shí)不低,也不是周邊機(jī)構(gòu)里最便宜的!但一定是性價(jià)比最高的。物有所值
- 郭女士:試聽后,感覺教學(xué)很正規(guī),教師上課很生動,學(xué)生育教師在教學(xué)上互動很好,自成一個(gè)好的教學(xué)體系。

丹秋高考培訓(xùn)(更好師資-更嚴(yán)管理)
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丹秋高考培訓(xùn)(更好師資-更嚴(yán)管理):
注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)丹秋高考培訓(xùn)(更好師資-更嚴(yán)管理)的優(yōu)勢:
有優(yōu)秀的教師能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去,這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出對每位學(xué)生個(gè)性的尊重學(xué)員評價(jià):
- 郭先生:好評,期望補(bǔ)習(xí)班老師能夠繼續(xù)對孩子嚴(yán)格管教,讓孩子再接再厲,更上一層樓
- 黃女士:孩子在這里補(bǔ)習(xí)確實(shí)取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,作為家長我感到很欣慰,感謝輔導(dǎo)班各位老師的辛勤付出。