一、博沃思未來(lái)教育

①特點(diǎn)：擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)理念，并整合了北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、清華大學(xué)等眾多院?？蒲辛α?，研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到版權(quán)局認(rèn)證。

②服務(wù)：致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問(wèn)題。同時(shí)，也注重家長(zhǎng)教育，幫助家長(zhǎng)關(guān)注、理解孩子的情緒，做好情緒疏導(dǎo)控制。

二、多特兒童專注力

①特點(diǎn)：專注于提高孩子的注意力，幫助注意力有缺陷的孩子形成對(duì)自我注意力的掌控能力。提供1對(duì)1注意力訓(xùn)練課程，采用先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練方法、沙盤訓(xùn)練、行為約束等科學(xué)方法，有效提高孩子的注意力。

②優(yōu)勢(shì)：十余年的潛心研究與實(shí)踐，數(shù)十萬(wàn)學(xué)生因此受益。課程涵蓋范圍廣，包括孩子和家長(zhǎng)兩大部分，從整體上幫助全面調(diào)整家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

三、金色雨林

①特點(diǎn)：課程涵蓋范圍廣，包括孩子和家長(zhǎng)兩大部分，內(nèi)容涉及孩子個(gè)體心理課，從整體上幫助全面調(diào)整家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。素質(zhì)拓展訓(xùn)練在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，是學(xué)校教育、家庭教育的良好補(bǔ)充。

②優(yōu)勢(shì)：擁有國(guó)內(nèi)外電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)，針對(duì)各年齡段孩子特點(diǎn)進(jìn)行分段測(cè)評(píng)，提供個(gè)性化的教育方案。

四、金博智慧

①特點(diǎn)：結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練項(xiàng)目。提出小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃，三位一體的訓(xùn)練方式。

②優(yōu)勢(shì)：依托協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等多機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)資源，訓(xùn)練體系強(qiáng)，遵循腦科學(xué)與兒童認(rèn)知發(fā)展的訓(xùn)練體系。

五、東方司樂兒童教育

①特點(diǎn)：注重孩子的全面發(fā)展，通過(guò)科學(xué)的方法幫助孩子提高注意力、記憶力等認(rèn)知能力。同時(shí)，也注重孩子的情緒管理和心理健康。

②服務(wù)：提供個(gè)性化的教育方案，滿足不同孩子的需求。

六、優(yōu)加感統(tǒng)訓(xùn)練

①特點(diǎn)：致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子提高注意力、協(xié)調(diào)性等能力。

②優(yōu)勢(shì)：擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為孩子提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案。

七、啟樂園潛能開發(fā)中心

①特點(diǎn)：擁有先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，通過(guò)潛能開發(fā)訓(xùn)練幫助孩子提高注意力、創(chuàng)造力等能力。

②服務(wù)：注重孩子的全面發(fā)展，提供多元化的訓(xùn)練課程。

八、博瑞思教育

①特點(diǎn)：不僅關(guān)注孩子的專注力訓(xùn)練，還注重孩子的情緒管理和心理健康。提供個(gè)性化的教育方案，幫助孩子解決成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。

②優(yōu)勢(shì)：擁有專業(yè)的心理咨詢師和治療師團(tuán)隊(duì)，為孩子提供全方位的支持和幫助。

九、艾思頓專注力培訓(xùn)

①特點(diǎn)：為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理?yè)嵊?、?yōu)勢(shì)教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②服務(wù)：注重孩子的個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)科學(xué)的方法幫助孩子提高注意力等認(rèn)知能力。

十、其他機(jī)構(gòu)

由于市場(chǎng)變化和機(jī)構(gòu)發(fā)展等因素，還有其他一些優(yōu)秀的兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)可能未在此列出。家長(zhǎng)在選擇時(shí)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求進(jìn)行綜合考慮。

注意事項(xiàng)

以上推薦僅供參考，具體選擇還需根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求進(jìn)行綜合考慮。

博沃思全面提升孩子以下能力：

1.注意能力——能保持長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，做到說(shuō)、聽、看、寫、想同時(shí)運(yùn)用，聽課效率高；

2.記憶能力——掌握并熟練運(yùn)用至少20種記憶方法和記憶策略；

3.言語(yǔ)智能——具有良好的概括歸納能力及言語(yǔ)表達(dá)能力；

4.想象創(chuàng)造力——擁有較好的創(chuàng)新思維、邏輯推理、發(fā)散思維、逆向思維等能力；

5.學(xué)習(xí)方法——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更輕松，效率更高；

6.學(xué)習(xí)習(xí)慣——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)；

7.應(yīng)試能力——掌握各科的應(yīng)試策略，考試前的準(zhǔn)備、考試時(shí)間的規(guī)劃以及心理的調(diào)節(jié)等；

8.自省能力——自我觀察、自我判斷、自我反省和自律學(xué)習(xí)；

9.情緒管理——善于自我控制情緒、具備良好的心情調(diào)節(jié)能力；

10.合作組織能力——自信、*，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。

怎樣能夠注意力集中：

1.關(guān)鍵字法

用關(guān)鍵字，或詞來(lái)提醒自己。它可以是針對(duì)技術(shù)動(dòng)作的，比如，你擊球總是缺乏推送的動(dòng)作，你就可以在擊球瞬間心里默念“前推”;它也可以是針對(duì)個(gè)人情緒、動(dòng)機(jī)的，比如，比賽打著打著你就容易煩躁，腦子里一片空白，想不盡問(wèn)題，你可以在分與分之間的短暫時(shí)間里，背對(duì)對(duì)手不斷告訴自己“冷靜”、“冷靜”。

2.目空一切

球場(chǎng)對(duì)面老有走動(dòng)的路人甲乙丙丁，隔壁場(chǎng)地的雙打比賽激戰(zhàn)正酣，也許傍邊正好還有美女、帥哥經(jīng)過(guò)……這些都是能讓你分神的事。怎么辦?最好的辦法只有一個(gè)：集中注意力到一點(diǎn)上!在分與分的間隙之間，你只盯著這個(gè)點(diǎn)看。比如，像大多數(shù)職業(yè)選手最常用的：分與分之間，拿起球拍、低著頭，盯著球拍的拍弦看，這會(huì)有助于他們重新集中精力，進(jìn)入下一分的比賽。

3.超越環(huán)境

既然有些客觀條件不能隨我們的意愿而改變，那我們就不得不做出調(diào)整去適應(yīng)它。例如：平常練習(xí)，或者比賽，你可以有意地挑選一些對(duì)你視聽干擾比較大的球場(chǎng)，最好是天氣再相對(duì)惡劣一些。假如你在這樣的條件下都能照常發(fā)揮，那么，到了正式比賽上，你可以將外界對(duì)你的干擾降到最低。