機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育是一家專注于1對1輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu),主要開設(shè)的1對1輔導(dǎo)等,以其優(yōu)質(zhì)的師資力量,深受家長和學(xué)員的一致認(rèn)可!針對廣大高三生,學(xué)大推出的高三輔導(dǎo),以備戰(zhàn)高考為目標(biāo)。結(jié)合高三教學(xué)大綱要求,同步精講學(xué)校教材,鞏固基礎(chǔ)知識個,根據(jù)高考真題,了解高考題型,高考做題技巧。科學(xué)的學(xué)習(xí)評測,分析學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,個性化學(xué)習(xí)方案定制,根據(jù)學(xué)員弱勢內(nèi)容精講,專項習(xí)題演練,增強(qiáng)高三知識掌握,有效查缺補(bǔ)漏!
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大,學(xué)大教育;秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
學(xué)大教育高三沖刺輔導(dǎo)班課程介紹:
1.數(shù)學(xué):高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力。
2.語文:高三是語文集大成的階段,知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備,知識的學(xué)習(xí)。
3.英語:高三面臨高考,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧。
4.地理:高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn)。
5.歷史:高三面臨高考,歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。難點(diǎn)并進(jìn)行專項的訓(xùn)練;理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。
6.政治:高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段,也是沖刺的有效階段。同時綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。
7.生物:高三面臨高考,注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備,培優(yōu)拔高。
8.化學(xué):高三面臨高考,注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),針對性提高拔優(yōu)。
9.物理:高三面臨高考,物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,性拔高。
選擇學(xué)大教育的優(yōu)勢:
【小班教學(xué),優(yōu)勢顯著】
小班教學(xué),因材施教,學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加,增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下,學(xué)生有更多的機(jī)會質(zhì)疑、表達(dá)自己的*見解以及動手實(shí)踐,有利于綜合素質(zhì)的提高。
【專注.專一,定制專屬個性化指導(dǎo)方案】
每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、性格及愛好等,量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向;執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師,責(zé)任心強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計劃;全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實(shí)施監(jiān)督,糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)時教學(xué)評估、學(xué)習(xí)效果。
【檔案制管理,跟蹤式教學(xué),全程無縫對接】
學(xué)大教育針對每個學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生成績等各方面反饋,提供實(shí)時監(jiān)督與指導(dǎo)。