專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)眾多，每一家都有其獨特的優(yōu)勢和專業(yè)性。然而，由于市場變化、機(jī)構(gòu)發(fā)展等因素，具體的排名可能會隨時間而變動。以下是根據(jù)當(dāng)前信息整理的專注力訓(xùn)練方面表現(xiàn)突出的十家機(jī)構(gòu)推薦，但請注意，排名不分先后，僅供參考：

一、博沃思未來教育

①特點：專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持，為5-16歲兒童青少年及家庭提供定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力等問題。同時，也注重家長教育，為孩子的成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

二、金博智慧

①特點：專業(yè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進(jìn)了神經(jīng)反饋注意力訓(xùn)練項目。

②優(yōu)勢：提出小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃，三位一體的訓(xùn)練方式，依托協(xié)會、學(xué)會等多機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)資源，訓(xùn)練體系強，遵循腦科學(xué)與兒童認(rèn)知發(fā)展的訓(xùn)練體系。

三、競思教育

①特點：為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理撫育、優(yōu)勢教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。

四、金色雨林

①特點：為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理撫育、優(yōu)勢教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：結(jié)合大腦生物反饋測評，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力等問題。同時，也注重家庭關(guān)系的調(diào)整，促進(jìn)孩子身心健康成長。

五、東方司樂兒童教育

①特點：為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理撫育、優(yōu)勢教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力等方面的問題。

六、啟樂園潛能開發(fā)中心

①特點：專注于兒童潛能開發(fā)，提供認(rèn)知力、心理撫育等方面的訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力等問題，同時注重孩子情緒管理和心理健康的培養(yǎng)。

七、博瑞思教育

①特點：不僅關(guān)注孩子的專注力訓(xùn)練，還注重家長的教育和情緒管理。

②優(yōu)勢：通過科學(xué)的方法幫助孩子解決成長中的困難，同時幫助父母關(guān)注、理解孩子的情緒，做好情緒疏導(dǎo)控制。

八、康語教育

①特點：提供多元化的教育服務(wù)，包括專注力訓(xùn)練等。

②優(yōu)勢：擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為孩子提供個性化的訓(xùn)練方案。

九、東方啟音

①特點：專注于兒童語言發(fā)展和認(rèn)知力提升的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

②優(yōu)勢：通過科學(xué)的方法和專業(yè)的課程，幫助孩子提高語言能力、注意力和認(rèn)知能力。

十、艾思頓教育

①特點：提供認(rèn)知力、心理撫育等方面的定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。

②優(yōu)勢：注重孩子的全面發(fā)展，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力等問題，同時注重家庭關(guān)系的調(diào)整。

請注意，以上推薦僅供參考，具體選擇哪家機(jī)構(gòu)還需根據(jù)孩子的實際情況和需求進(jìn)行綜合考慮。同時，也建議家長在選擇機(jī)構(gòu)時進(jìn)行實地考察和比較，以確保孩子能夠得到科學(xué)、有效的訓(xùn)練。

關(guān)于博沃思教育：

博沃思未來集團(tuán)創(chuàng)立于2012年，專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供專注力及認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目，為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評測報告。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

1、國內(nèi)致力于國內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建：家庭、社會、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體共同搭建面向未來的教育體系統(tǒng)。

2、國際腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊：哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。

3、*認(rèn)可、扶持的科學(xué)技術(shù)專利：FDAZ證書、SGS證書、18項受*保護(hù)的教育專利技術(shù)、“應(yīng)用生理和生物學(xué)反饋”榮譽會員。

4、根源上解決孩子認(rèn)知力問題：我們培訓(xùn)老師通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強化孩子薄弱的認(rèn)知技能，也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了大部分的認(rèn)知問題。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。

如何調(diào)整兒童的專注力：

營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越**越好，鉛筆和橡皮也要造型**，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個**被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。