叛逆期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的，由于教育環(huán)境的不同，一部分青少年叛逆嚴(yán)重，沉迷于手機(jī)電腦游戲無法自拔，厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、打罵父母等等，專治叛逆期青少年的學(xué)校是除了學(xué)校，家庭教育之外理想的轉(zhuǎn)變場(chǎng)所。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

馬鞍山市專治青少年叛逆的學(xué)校

戒除游戲成癮的學(xué)校(十大排名榜)，排名如下

1.正苗啟德教育戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.杰龍教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.湘學(xué)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.護(hù)航教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

正苗啟德青少年素質(zhì)教育學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、正規(guī)的叛逆特選學(xué)校

正苗啟德是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)；

2、資深教育團(tuán)隊(duì)

有國內(nèi)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)；

3、先進(jìn)的教育理念

正苗啟德教育采用心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過不良進(jìn)行行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園

4、個(gè)性化輔導(dǎo)

通過對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)，

5、大量成功轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)

正苗啟德專注叛逆孩子教育十余年，功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)；

6、全封閉軍事化管理

正苗啟德采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化；

7、良好的興趣培養(yǎng)

學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)有藍(lán)球廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

正苗啟德教育是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。

• 1、叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校能夠給孩子提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，讓他們重新找到人生的方向和目標(biāo)；
• 2、學(xué)校在實(shí)施管教的過程中不斷尋求改進(jìn)，確保學(xué)校擁有社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀辦學(xué)口碑；
• 3、孩子入校簽訂合同后，如果學(xué)員畢業(yè)后不良習(xí)慣反彈，學(xué)校會(huì)提供再次培訓(xùn)的支持；
• 4、特訓(xùn)學(xué)?？梢詭椭鷮W(xué)生建立自信，學(xué)會(huì)自尊和尊重他人；

父母跟食物一樣，都是有保質(zhì)期的，這個(gè)保質(zhì)期就是孩子最依賴父母的那段時(shí)間。這個(gè)時(shí)間也是培養(yǎng)孩子自律和習(xí)慣的黃金時(shí)期，一旦錯(cuò)過，未來就只有搖頭嘆息的份了，所以教育孩子要趁早，與其未來花十年時(shí)間去重塑孩子，還不如花十年時(shí)間去培養(yǎng)孩子。

1、不要揭舊傷疤，把孩子越推越遠(yuǎn)。當(dāng)孩子放假在家玩游戲、或者看電視時(shí)，總習(xí)慣性地拿孩子之前不好的表現(xiàn)行為來反復(fù)說教。如“期末成績(jī)不理想，上課不專心，愛玩，你當(dāng)初是怎么跟我保證的，回房間好好想想，別整天知道玩……”。家長(zhǎng)的初衷是希望孩子放假也要看看書，結(jié)果孩子反而和您頂嘴，彼此鬧得很不愉快。

2、除了和孩子一起玩游戲外，每天找一件關(guān)于孩子的好事情，并誠實(shí)地告訴他或她。這時(shí)候，孩子就會(huì)知道，我并沒有想象中的那么糟糕，在父母的眼里，我也有閃光的一面。一個(gè)得到父母認(rèn)可的孩子，才知道值得被愛。修復(fù)受損的親子關(guān)系需要更多的時(shí)間和精力。但只要父母付出努力，他們就可以與孩子重新建立聯(lián)系。

3、對(duì)待有叛逆厭學(xué)的孩子，不必過分的著急和擔(dān)憂，這樣對(duì)解決孩子叛逆厭學(xué)是沒有任何用處的，家長(zhǎng)應(yīng)該做的便是多多關(guān)懷和觀察自己的孩子，更多的去了解孩子，去搞清楚孩子叛逆厭學(xué)的真實(shí)原因。而且和孩子一同去解決問題，切記不可對(duì)孩子*和謾罵。這種批評(píng)與指責(zé)正是培育孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問題只會(huì)愈加嚴(yán)峻。