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部分孩子會(huì)有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨(dú)癥,感統(tǒng)失調(diào)等情況以前,我們以為影響一個(gè)人是否成功的因素只有兩種:智力和情緒智力。智商多半是天生的,與父母的遺傳有很大關(guān)系。另外一個(gè)很重要的因素也容易被人們忽視,即感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合簡單來說就是大腦與身體的協(xié)調(diào),0-13歲是兒童感統(tǒng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期,只有孩子的感統(tǒng)能力發(fā)育正常,他的先天智商水平才能得到充分的發(fā)揮和展示。
可以從機(jī)構(gòu)的師資,以及課程內(nèi)容環(huán)境以及教具價(jià)格等方面去考察,還有一個(gè)重要的因素就是是否適合孩子,從這幾個(gè)方面去考慮選擇,再到實(shí)地考察,基本上就可以確定了,那么在哪個(gè)兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練好?我們一起來看看吧。
1.東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
2.康語兒童康復(fù)中心
3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練
4.星語星愿語言發(fā)育
5.拓慧自閉癥康復(fù)
6.恩啟兒童康復(fù)
7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可撥打文章底部電話,免費(fèi)咨詢。
關(guān)于東方啟音:
一、自閉癥特殊兒童分類
生活問題類兒童
學(xué)校適應(yīng)不良,學(xué)習(xí)困難,兒童行為不良,缺乏自信,人際關(guān)系問題,以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題
癥狀類兒童
多動(dòng)癥、自閉癥、抽動(dòng)癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。
情緒問題類型兒童
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等,青春期困擾等問題。
二、干預(yù)課程
1.美國自閉癥言語服務(wù)zui新課程STAR--接受性語言--表達(dá)性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧;
2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音對(duì)比,音調(diào)訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件);
3.東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)課程--多感官(視覺、聽覺等)、專注力。
三、干預(yù)模式
東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)引進(jìn)美國STAR技術(shù),制定不同訓(xùn)練方案,多對(duì)一訓(xùn)練,配合進(jìn)口訓(xùn)練工具為孩子解決各類言語障礙,注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。
四、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
建立于自閉癥研究基礎(chǔ)上的教學(xué)策略課程STARProgram特色:
四十年研究數(shù)據(jù)證實(shí)效果;有力證據(jù)支持的指導(dǎo)方法;在應(yīng)用行為分析法(ABA)的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活教學(xué);
提供易于理解的系統(tǒng)化課程評(píng)估,按照個(gè)性化教育計(jì)劃(IEP)標(biāo)準(zhǔn)記錄孩子的進(jìn)步,美*同核心(州立)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育課程;
有效提升孩子在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)能力和體驗(yàn)技能,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)需要;
東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)榮獲多項(xiàng)國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。
孩子的干預(yù)容不得“試錯(cuò)”,行為干預(yù)作為目前應(yīng)用較廣泛,且有實(shí)證依據(jù)的方法,是自閉癥家長和老師較為優(yōu)選的實(shí)踐方法。東方啟音是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問題提供早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù),幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對(duì)性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個(gè)的,其實(shí)建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,具體咨詢請(qǐng)撥打下方的熱線電話。
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