一、新鄭新村鎮(zhèn)全封閉式叛逆孩子軍訓(xùn)學(xué)校

1.河南新鄭護(hù)航素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

2.河南新鄭正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。

3.河南新鄭啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。

4.河南新鄭環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

5.河南新鄭善聆叛逆教育學(xué)校

面向全國招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.河南新鄭正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

7.河南新鄭孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.河南新鄭弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

9.河南新鄭雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

10.河南新鄭新起點勵志教育學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。

二、河南新鄭護(hù)航國防教育學(xué)校的優(yōu)勢

1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學(xué)，配備一對一心理輔導(dǎo)，深入溝通，通過心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問顧根源，以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù)，對孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問題。

2、行為糾正訓(xùn)練,針對孩子問題針對性開設(shè)自立教育習(xí)慣教育、紀(jì)律教育等特色課程，通過行為訓(xùn)練矯正孩子不良行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心。

3、勵志教育同步文化教育,通過開設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程，疏導(dǎo)孩子叛逆心理，重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會有一個正確的認(rèn)知觀，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評，離校回歸家庭，我校提供2年的免費跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會定期回訪家長和孩子，了解孩子的情況，及時為家長和孩子提供幫助，鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵計劃，家庭教育方式診斷，分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問題，根據(jù)問題，針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。

6、生活體驗式教育,通過開設(shè)特長教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長培訓(xùn)豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認(rèn)知偏差，讓孩子學(xué)會感恩，生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動，方知生活不易。

三、河南新鄭護(hù)航國防教育學(xué)校溫馨提示

1、知道應(yīng)對孩子清楚發(fā)育期的方法

鼓勵孩子多交朋友，學(xué)會與人相處。家長可以組織一些家庭活動或讓孩子參加一些社交活動，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。

2、知道不同孩子有不同的個性

父母不要依賴孩子去獲得感情上的營養(yǎng)和友誼，不要認(rèn)為若沒有孩子，自己的生活里就會缺少些什么。很明顯這種很不健康的情況只能導(dǎo)致大人和孩子對分離產(chǎn)生苦，而當(dāng)孩子企圖打開禁錮在他周身的感情的鐵銬時，便會使父母感到極大的失望。父母和獨生孩子的生活，在一些重要的部分是互相交叉，互相跨越，并且互相重送的。而在另外一些方面卻又是相互分離，各自*，屬于個人和私有的范疇。我們要尊重雙方相同的方面，更要尊重雙方不同的方面。只有當(dāng)獨生孩子充分認(rèn)識父母的生活是完全*的時候，他才能輕松愉快地試著培養(yǎng)自己獨特的個性和生活。

3、關(guān)注孩子心理狀態(tài)

首先要正確歸因，才能尋找有效對策。一味說教、批評，會讓孩子形成“我在父母心中很糟糕”的自我認(rèn)知。但遺憾的是，一方面孩子很抗拒這種批評，另一方面，潛意識中又會接受“我很糟糕”這樣的心理暗示，并為此歉疚。如果家長沒有控制好自己的情緒，孩子會模仿、習(xí)得你的破壞性情緒表達(dá)方式，這時不僅沒有解決孩子的問題，還把自己的焦慮再一次傳遞給孩子?；膺@一難題，需要父母做出一個重要轉(zhuǎn)變：接納孩子的情緒表達(dá)，允許孩子吐槽，允許孩子有不積極的情緒表達(dá)，再共同面對實際問題。

封閉式學(xué)校實行全封閉式管理，十分重視校風(fēng)建設(shè)，專門成立了“校風(fēng)督導(dǎo)”小組，嚴(yán)格管理學(xué)生的日常行為，并實行班主任二十四小時輔導(dǎo)制及門衛(wèi)、宿管等定崗守護(hù)與晝夜巡視制等。住校生周日晚七時返校報到，至周五下午三時放學(xué)后可離校，住校生一律不準(zhǔn)擅自離校，校園內(nèi)禁止學(xué)生抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、奇裝異服及賭博等。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將給予處分直至開除，以樹良好校風(fēng)。