位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年叛逆早戀沉迷游戲矯正學(xué)校> 葫蘆島十大正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校排名
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:
學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合,通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā),一一改變孩子的不良習(xí)慣善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢:
真正能在全國實行精細化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年,擁有強大的師資隊伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團隊年輕有活力,能更好地溝通和教育青春期的孩子。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:
統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理,學(xué)校實行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo),在校輔導(dǎo)期間可報名參加各類考試,不影響孩子學(xué)業(yè),入校即簽訂協(xié)議,保證效果圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:
學(xué)校定期組織法制公開課,讓孩子們學(xué)習(xí)法律知識,培養(yǎng)法律意識。學(xué)員評價:
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水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):
戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”,形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵志教育”“親子教育”“國學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng),幫助孩子從新認識父母、家庭與社會。水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:
學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主,幫助青春期兒童在成長道路上保駕護航,為家長解決青春期兒童的教育難題。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):
學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合,通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā),一一改變孩子的不良習(xí)慣。湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:
擁有強大的師資力量,超過百余名的教師教官,學(xué)校交通便利,占地面積廣闊,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備先進。校內(nèi)設(shè)有辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、心理咨詢室、情緒宣泄室、圖書室、多媒體教室、室外運動操場等一應(yīng)俱全。學(xué)員評價:
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興華叛逆教育(價格親民):
采用多方位一體化(全封閉軍事管理,貫穿猜饑性綜合輔導(dǎo),青少年特長教育,感恩勵志教育,勞動實踐教育,家庭教育指導(dǎo),青少年心理輔導(dǎo),在線父母課堂頌沖)的科學(xué)教育模式,確保讓每個孩子都改正自新,回歸正常生活。興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:
采取以:“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體;“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。學(xué)員評價:
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旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):
學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢:
是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專門教育學(xué)校。學(xué)員評價:
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正苗啟德教育(受歡迎度比較高):
由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:
學(xué)校秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,運用軍事化管理模式,采取心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子身心健康,做懂德、知德、報德的社會有用人才。學(xué)員評價:
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知恩教育(質(zhì)量有保障):
對于叛逆孩子,從本質(zhì)和根源,多維度、多方法,引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:
學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練,人性化的教育,結(jié)合科學(xué)的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤,使青少年真情感受:嚴(yán)格中有充分尊重,訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛,教育中有自我醒悟,訓(xùn)練中有自我超越學(xué)員評價:
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至善教育(經(jīng)驗豐富):
把孩子教育成五自:自尊、自立、自信、自強、自愛;四多:多看、多聞、多做、多思;三法:學(xué)法、懂法、守法;兩感恩:感恩社會、感恩父母,造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。至善教育(經(jīng)驗豐富)的優(yōu)勢:
采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式,培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化,會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造,身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生學(xué)員評價:
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志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):
學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),對于孩子的管教,輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā),不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:
讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和價值觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。學(xué)員評價:
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