我對現(xiàn)在社會當中有很多的孩子，他們在小時候好，是比較容易患上不同種類的疾病，尤其是對于小兒她買比較容易得多動癥這種疾病，那么如果自己的孩子患上這種疾病的話。我們也一定要特別的注意，在日常的生活中要，及時的觀察好孩子的一些動作下面讓我們來具體了解一下。1.多鼓勵、少批評。對其正確行為和微小進步及時表揚或獎勵。避免懲罰、禁止打罵、不可歧視。(1)加強學習的直觀性、提高患兒學習興趣、利用無意注意。(2)堅持個別對待、耐心引導、堅持不懈、持之以恒。(3)合理安排作息時間，生活規(guī)律、松緊適度。2.娛樂療法。根據(jù)患兒的個性特點和家庭條件，因地制宜，合理安排多種形式的娛樂活動。如唱歌游戲等，以調(diào)整氣氛、陶冶性情。尤其要鼓勵兒童多參加集體娛樂活動，在活動中給予指導、矯正行為偏異。3.飲食療法。近年來有人研究發(fā)現(xiàn)，限制西紅柿、蘋果、桔子、人工調(diào)味品等含甲醛、水楊酸類食品的攝入，對兒童多動癥有明顯療效，可考慮試行。小兒多動癥對孩子的健康成長都有哪些危害呢?多動癥的危害對個人的危害輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。對家庭的危害多動癥兒童學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。對學校的危害在學校里，多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。多動癥患者對社會的危害多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。對以上內(nèi)容為我們具體了解了關于多動癥的一些狀況，那么我們只有了解了小兒多動癥這種疾病的話，才能夠更好地對待孩子的這種小行為，那么對于孩子日常的一些行為很有可能造成他們的成長發(fā)育不不健全，所以只有深入的了解了以上內(nèi)容為我們具體所講，所以才能夠更好的對待疾病。