遼寧本溪叛逆孩子教育學(xué)校選哪家更好？已更新(今天/推薦)？每一位家長，都是望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，不愿讓孩子輸在起跑線上。面對學(xué)校和家庭雙重壓力，沒有地方緩解的孩子往往把自己表現(xiàn)成“壞孩子”也許他只是想要得到關(guān)注。可是扮演的時間長了，接觸了社會人士后，“他”也忘了自己是個好孩子，建議家長送孩子到青少年叛逆教育學(xué)校。

1、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：安全保障：24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校每兩個月組織一次家長會，請國際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感;全封閉軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

2、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：教育設(shè)施：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：實(shí)施透明化管理，24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

3、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：返校再教育：孩子期滿畢業(yè)后一段時間內(nèi)，如不良行為習(xí)慣反復(fù)且家長要求返校，學(xué)校提供返校再教育培訓(xùn)，不收學(xué)費(fèi);從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí)，開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，學(xué)會與孩子有效的交流，引導(dǎo)家長的自我成長，共同進(jìn)步;陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。
• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控：實(shí)施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現(xiàn);后續(xù)跟蹤教育：不定期回訪，學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)如有反彈，可免學(xué)費(fèi)再教育。

一般情況下十二三歲的孩子會開始出現(xiàn)叛逆。孩子在進(jìn)入初中后隨著年齡增大和接觸的同學(xué)增多，會在一個學(xué)期后對自身以外的環(huán)境、社會認(rèn)識逐步清晰，部分孩子有了極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，隨之有了小大人的感覺，從而出現(xiàn)我們理解的“不聽話”現(xiàn)象，也就是所謂的“叛逆期”，針對這個時期，建議家長和老師要合理應(yīng)對，讓孩子健康度過這個階段。

1.勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校：通過個性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹立正確三觀，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

3.立德叛逆教育學(xué)校：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成。

4.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：實(shí)施多元化教育模式，突出實(shí)踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長和發(fā)展的方向，實(shí)現(xiàn)一步一個腳印地向前邁進(jìn)。

5.春華素質(zhì)教育學(xué)校：提供個性化的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

6.德志未來素質(zhì)教育學(xué)校：引導(dǎo)培養(yǎng)孩子懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

7.至善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

8.東方養(yǎng)正封閉式叛逆學(xué)校：擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案。

9.森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：注重生命教育和實(shí)踐教育，為學(xué)生提供良好的環(huán)境和科學(xué)的教育方案，激發(fā)學(xué)生對于未來的自信和探索。

10.星志青少年素質(zhì)教育學(xué)校：校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護(hù)航。

以上這些機(jī)構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢在線客服老師。

孩子叛逆是一種正?，F(xiàn)象，家長不必過于焦慮和擔(dān)憂，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆佣紩?jīng)歷這樣一個過程和階段，那么孩子到了叛逆期家長該怎么做呢？

1.多跟孩子溝通。面對叛逆期的孩子，家長不要跟孩子發(fā)脾氣，那樣解決不了任何問題，反而會讓矛盾加劇，最好的辦法就是合理溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，知道孩子的情緒狀況，可以適當(dāng)遷就，但是原則問題不可妥協(xié)。

2.考慮孩子的建議。家長不要任何事情都自己做主，遇到問題時也要征求一下孩子的意見，畢竟孩子也是家里的一員，也有發(fā)言權(quán)，需要讓孩子充分表達(dá)他的觀點(diǎn)和看法，一起討論或研究到底該怎么做。

3.多理解孩子。叛逆期的孩子雖然做法有些極端，但是也是可以理解的，每個人都經(jīng)歷過叛逆期，孩子處于叛逆期需要家長去引導(dǎo)，懂得相處的技巧，才能夠彼此更加和睦、和諧的相處。

4.身教勝過言傳。有些叛逆期的孩子光靠說教是沒有用的，他們道理都懂，但就是喜歡和別人對著干，有一種叛逆心理，所以這時家長要身體力行地教會孩子怎么做，讓孩子設(shè)身處地地體會到自己做錯了需要改正。