河南商丘正規(guī)的軍事化管理的封閉式特訓(xùn)學(xué)校？有些家長在網(wǎng)上提問說，我家孩子上初中了，現(xiàn)在很不聽話，還罵家里的長輩，和父母也不愛說話，還有厭學(xué)的情況。那么，像這種情況，可以強制孩子去叛逆學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?首先和大家說明一點，這個問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。一般來說，還是聽取下孩子的意見比較好，畢竟孩子漸漸長大了，對待事情有自己的想法的。另外可能還有這樣一種聲音，孩子已經(jīng)到了厭學(xué)的階段，不能不采取強制措施。這兩種說法不能說全錯，因人而異。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

2、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：學(xué)員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導(dǎo)、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應(yīng)心理輔導(dǎo)、青春期性教育。

3、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);禁止教官打罵體罰孩子，教官作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理。

4、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：專業(yè)的教學(xué)模式：采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式;文化課輔導(dǎo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，提高學(xué)習(xí)效率。

5、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：可接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班輔導(dǎo)班，小班教學(xué)，不耽文化課學(xué)習(xí);簽訂合同，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

6、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：簽訂合同，用心教育，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

7、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：主要是讓孩子了解自己，包括自身發(fā)展、健康情況、興趣能力、智慧與性取向等;學(xué)員入校后，根據(jù)學(xué)員問題分配心理老師，學(xué)員的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

8、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：學(xué)校安排住校老師教官24小時服務(wù)，隨時保持和家長聯(lián)系反饋學(xué)員情況，讓家長隨時了解學(xué)員在校成長動態(tài);服務(wù)體系完善：我們的青少年心理疏導(dǎo)課程上課時間靈，方便為進行心理輔導(dǎo)。且我們有CAS認(rèn)知力剖析報告、FAD家長教育形式量表、EA家長成績單、精準(zhǔn)評測發(fā)現(xiàn)孩子問題，并給予問題解決方案。

9、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：法制道德，梳理正確價值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。

10、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：正規(guī)辦學(xué)：系政府指定的湖南省首屆特殊教育高峰論壇的國內(nèi)正規(guī)的舉辦單位;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

1、全人教育--亮點：

實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

2、全人教育--優(yōu)勢：

采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校

3、全人教育--特色：

高清監(jiān)控，遠(yuǎn)程同步，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心工作生活；專業(yè)心理老師一對一服務(wù)，定制個性化服務(wù)方案，因材施教，關(guān)注孩子的身心發(fā)展；

4、全人教育--特點：

引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子；24小時響應(yīng)家長需求 ；孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友；全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學(xué)。

5、全人教育--評價：

管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置

當(dāng)家長對孩子的叛逆行為無法做出改變措施，普通學(xué)校也無法管教孩子時，家長把孩子送去叛逆青少年正規(guī)封閉式學(xué)校這對孩子的教育無疑是一種改變措施。那么

全人教育專心辦學(xué)。15年來，專心于讓孩子快速成長的青春期心理教育，用愛和專業(yè)去感染迷路的少年！專業(yè)心理指導(dǎo)育人之道為萬千個家庭帶來信賴的選擇愛、真心、忍耐力、真誠、恒心、幸福。

全人教育特色

1.特訓(xùn)教育

特色常規(guī)班旨在將軍事訓(xùn)練、感恩勵志教育、親情教育、心理健康教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)生活體驗等融為一體以實踐體驗激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)引導(dǎo)孩子們學(xué)會生存，學(xué)會勞動，學(xué)會求知，學(xué)會吃苦，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

2.招生對象

針對青少年【網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費、混跡社會、親情冷漠、述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀】等孩子進行軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、行為矯正。

3.教育方式

全人教育把軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣訓(xùn)練相結(jié)合，在規(guī)范行為、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的同時，進行思想引導(dǎo)使其把接受教育轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)。把挫折教育和感恩勵志相結(jié)合，增強孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我調(diào)節(jié)能力的同時，以感恩的心從另一個角度去看待事情與接受事實

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)：

1.首先，他們有一種精神上的依賴，并且渴望上網(wǎng)。如果不這樣做，將產(chǎn)生極大的不適感和不適感，并變得煩躁，焦慮和煩躁。

2.身體依賴性在中期出現(xiàn)，表現(xiàn)為頭暈，疲勞和食欲不振等。

3.在后期，會出現(xiàn)嚴(yán)重的心理和社會問題，學(xué)習(xí)和生活都會陷入癱瘓狀態(tài)。

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的十大影響：

一：對身體的影響

1.青少年正處于成長階段。大量的業(yè)余時間甚至上課時間都用于上網(wǎng)，這占用了必要的運動時間，并導(dǎo)致身體健康下降。

2.沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的孩子坐了很長時間，影響了他們的身體發(fā)育。在玩游戲時，精神高度集中。隨著血液和心跳的加速，人們的體力和能量被大量消耗，極大地影響了身體健康。非常嚴(yán)重的病例甚至崩潰甚至猝死。

3.視力下降。光線的閃爍和變暗對眼睛非常有害。有些學(xué)生甚至可以晝夜不停地在線玩游戲，沒有饑餓感，困倦可整夜玩游戲，從而導(dǎo)致視力下降甚至失明。

更可怕的是，科學(xué)研究表明，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和沉迷于藥物對人類神經(jīng)系統(tǒng)的損害非常相似。當(dāng)今在線游戲的內(nèi)容是一種徹底的精神藥物。

二：對學(xué)習(xí)的影響

1.一旦學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，大量時間就會花在網(wǎng)絡(luò)上，他們無意去上課，放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績急劇下降，并且對學(xué)校、上課感到厭倦，甚至退學(xué)。

2.對學(xué)生價值觀和哲學(xué)的影響

青春期是人生觀和價值觀形成的時期。好奇心強，自我控制能力弱，極易受到疏遠(yuǎn)思想的影響。大量提倡利己主義，冷血和金錢崇拜的低級，荒謬和赤裸裸的在線游戲內(nèi)容正在將精神污染傳播給沉迷其中并處于世界觀形成關(guān)鍵階段的年輕人失去理想和道德感。在極端情況下，他們甚至?xí)ド畹幕驹瓌t。

互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界中的人際關(guān)系不受責(zé)任和懲罰，很容易養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣，特別是網(wǎng)絡(luò)*、色情、欺詐等，這使年輕人的道德素質(zhì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。

三、對青少年心理和人格的影響

1.許多案例表明，一些青少年在沉迷網(wǎng)絡(luò)之后，不僅成績下降，而且變得沉默寡言，愚鈍、易怒，不再與同學(xué)開玩笑，常常是一個人。

2.個性上的重大變化，沉迷網(wǎng)絡(luò)也將使上癮的學(xué)生的性格發(fā)生顯著變化，變得自私、自卑和回避。

3、誘發(fā)違法犯罪：撒謊、搶劫

網(wǎng)絡(luò)游戲需要經(jīng)濟基礎(chǔ)作為后盾，并且父母通常不認(rèn)可孩子上網(wǎng)。因此，如果沒有經(jīng)濟來源，就會發(fā)生說謊，欺騙甚至搶劫。這就是許多青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)展到無法控制的程度。

無論是心理問題還是行為問題，只要有發(fā)現(xiàn)，父母就要第一時間去干預(yù)，免得讓孩子在不懂事的年紀(jì)犯下不可挽回的錯誤。如需幫助的父母，可以直接點擊下方，就可獲得老師1對1教育方案

青春期的孩子也很關(guān)注別人對自己的評價，尤其是身邊朋友的評價，他們會很敏感，對于班級里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感，容易“拉幫結(jié)派”，也容易陷入孤獨，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。