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杭州排名前十兒童感統(tǒng)輔導班排名榜

機構(gòu):兒童專注力訓練中心 時間:2021-10-12 09:16:15 點擊:129
專注力培訓

心理輔導起源于歐美,是心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程,心理輔導課程,由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子及家長的心理輔導,解決孩子家庭和校園的心理困擾。

如何提高記憶力

補充營養(yǎng)
補充營養(yǎng) 補充營養(yǎng)

Compensatory nutrition

通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強記憶力是非常有益的。

重復記憶
重復記憶 重復記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說過,重復是記憶之母。重復的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。

 

課程目標

  • 十大項目 +
    世界腦力錦標賽十大項目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎牌 +
    獲得記憶比賽獎牌或榮譽

如何表揚孩子有效果

每個人的生活都需要表達,但是表揚對于孩子來說并不是越多越好。表揚也像吃藥一樣,不能隨便使用,需要注意時間和劑量。下面就來告訴你如何表揚孩子有效果。


1.表揚應(yīng)該是對事不對人。表揚的目的是讓孩子知道哪些行為是好的,從而提高孩子的良好行為。所以表揚最重要的原則是:要針對孩子努力的某件事成果來進行,而不是孩子的性格和他本人。如果我們在孩子把玩具收好后,對他們說一句:“你是個好孩子”,那么孩子可能不知道是表揚他把玩具收好了,還是表揚他不再玩玩具了。父母應(yīng)該說:“我很高興你把玩具收拾得這么好。”這樣孩子就會明白這種行為是好的,并會再次這樣做,并逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。

2.及時表揚。及時表揚就像生病時及時吃藥一樣,這對小孩子會有很大的影響。一旦你發(fā)現(xiàn)孩子的行為表現(xiàn)良好,應(yīng)該及時表揚他。

3.表揚孩子的進步。在生活中,肯定孩子的進步是鞏固孩子良好行為的一種方式,是養(yǎng)成好習慣的重要手段。比如孩子經(jīng)常把用過的東西亂丟,你可以要求他把自己的東西整理好。收拾之后,家長應(yīng)該及時表揚:“這樣子做真的太好了,如果可以把其他東西也收拾好那真是太棒啦!”孩子們聽到后會逐漸鞏固良好行為,養(yǎng)成良好的習慣。

4.盡量避免在公共場合表揚孩子。很多家長喜歡在公共場合表揚孩子,因為一些孩子的特殊技能,所以想讓孩子在公共場合“表現(xiàn)”,認為這樣做可以增強孩子的自信心。其實這樣的表揚很容易引起孩子的虛榮心、驕傲自滿的傾向。一些習慣了在公共場合被表揚的孩子,如果他們的好表現(xiàn)沒有得到注意,會感到委屈。有些孩子甚至為了得到表揚而采取欺騙的手段,這對孩子的成長是非常有害的。

5.適當?shù)谋頁P。孩子的年齡、性別、性格、愛好不同,表揚的方式也需要不一樣。如果孩子喜歡父母的擁抱和愛撫,孩子稍大之后一個特定的動作、一個微笑、一個眼神就足夠了。

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注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因

1、上課聽講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識點記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導致一個結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與是視覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。

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