學生都渴望逆襲的目標,你的憂慮不應該是“如何逆襲”,而是“如何不被逆襲”,之所以在這個階段就能取得這樣的成績,說明你過去一年的學習方法是可圈可點的,但進入到高中階段,所面臨的學習挑戰(zhàn)也逐漸嚴峻,以往適用的學習方法也有可能漸漸“失靈”,因此一定要及時對自己的學習方法和經驗進行總結分析,取其精華去其糟粕,才能持續(xù)保持學習優(yōu)勢。
前言
學生都渴望逆襲的目標,你的憂慮不應該是“如何逆襲”,而是“如何不被逆襲”,之所以在這個階段就能取得這樣的成績,說明你過去一年的學習方法是可圈可點的,但進入到高中階段,所面臨的學習挑戰(zhàn)也逐漸嚴峻,以往適用的學習方法也有可能漸漸“失靈”,因此一定要及時對自己的學習方法和經驗進行總結分析,取其精華去其糟粕,才能持續(xù)保持學習優(yōu)勢。
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進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重,基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。
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