兒童自閉癥多起病于嬰兒期,主要表現(xiàn)為社會交往障礙、語言發(fā)育障礙和興趣范圍狹窄,以及刻板、古怪的行為方式??梢愿鶕?jù)兒童的以下表現(xiàn)來判斷自閉癥。自閉癥患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出缺乏面部表情和眼神交流,當父母離開時沒有任何的反應,父母回來時沒有愉快的表情,無期待的姿勢,當痛苦和煩惱時,不會向父母表達,以尋求幫助,對人態(tài)度冷淡,對別人的呼喚不理不睬,部分孤獨癥患兒從來不說話,終生默默不語。部分患兒開始講話比別人晚,而且所講內(nèi)容少,說話如鸚鵡學舌,不能主動與人交談。要求環(huán)境固定不變,拒絕變化,如堅持每次都以同一方式去做某件事情,要一種類型的玩具,看固定時間的電視節(jié)目,每天進餐內(nèi)容、排便時間和地點都要固定不變等。
1、康語兒童康復中心(康復經(jīng)驗豐富)
2、東方啟音(綜合干預)
3、拓慧教育(個性化方案)
4、博愛兒康(家庭協(xié)助)
5、大米和小米(資源豐富)
(以上排名來自網(wǎng)絡,不分先后,僅供參考)
1.提供言語訓練(Speech Therapy)又稱語言訓練,是為了訓練言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。
2.通過言語以及語言評估系統(tǒng),為每一位有需求的特殊兒童,進行相應的康復和干預。
3.一對一康復訓練,通過綜合性的評估,為每一位兒童設計綜合的、個體化、有針對性的教學計劃。
4.個性化:根據(jù)每個患者的獨特需求和情況,制定個性化的康復計劃。
5.家庭訓練方法指導,為了訓練效果更好,除了在校訓練做到位,還為語言障礙家庭提供專業(yè)的家庭訓練方法指導。
如何區(qū)分感統(tǒng)失調和自閉癥?
感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,只是孩子的協(xié)調性不佳,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正。感統(tǒng)失調通常會有以下這些表現(xiàn):
1、好動,注意力不集中
表現(xiàn)為好動不安,走路易跌倒,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,容易違反課堂紀律,容易與人沖突,調皮任性,甚至很容易迷失方向。很容易受到外界微小、不重要的信息干擾,有時甚至稍微大一點的聲音、光線的變化,都會受到干擾,很難做到注意力集中,影響學習成績。
2、語言發(fā)展不良
語言發(fā)展遲緩是感覺統(tǒng)合不良的常見表現(xiàn)。有些孩子會有語言理解困難的問題;發(fā)音不良,知道自己想要說什么,卻無法指揮自己的嘴巴說出這些字句的正確發(fā)音。還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩、語言表達困難、說話遲。
3、情緒起伏大
脾氣暴躁,觸覺過分敏感,當有人觸碰的時候,很容易覺得不舒服,生氣,焦慮,有些孩子甚至敏感到連有人站在他的身邊都覺得不安,想要逃離。情緒常常起伏不定,但其實他不是故意要生氣,而是無法接受這些外在信息干擾。
4、身體控制不良
表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒,經(jīng)常出現(xiàn)摔傷,不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。父母可能覺得孩子是沒興趣,但實際上是孩子的感知覺和他對環(huán)境刺激的反應能力不正確,很難協(xié)調地把該做的事順利做完,當然也無法感受到應有的成就感。
5、缺乏自信心
表現(xiàn)為緊張孤僻不合群,害怕陌生的壞境,膽小愛哭,父母的限制包辦,導致孩子不敢勇于去探索,身體控制能力也不佳,很多受挫折打擊,沒有自信。
自閉癥譜系的孩子需要在生活情境中進行康復訓練,去專業(yè)的有責任心的大機構訓練是必要的,但是更重要的一點是,孩子的父母及照顧孩子的親人更需要從心理上進行改善,唯此,如果是真正的自閉癥患兒或是譜系兒童,才能從家庭根源上系統(tǒng)化、全面化、深入化地引導孩子健康成長,才能真正由小家的融入變?yōu)槿谌肷鐣@個大家庭。如果您還想了解更多詳細內(nèi)容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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