自閉癥不是一種后天疾病（acquired disease）。自閉癥是一種發(fā)展性障礙（developmental disorder），目前與學(xué)習(xí)障礙，注意力障礙（ADHD）等歸為一類。與疾?。╠isease）不同的是，疾病病因已知，并可能被治愈；而“障礙”（disorder）是一系列各個(gè)方面的癥狀（symptom）同時(shí)出現(xiàn)，病因不詳，所以根本談不上“治愈”，最多也只是針對性地減輕一些對患者有害的癥狀（如易導(dǎo)致自傷的行為，感統(tǒng)失調(diào)，語言障礙，社交困難等），并幫助患者發(fā)展一些適應(yīng)社會(huì)的技巧。

上海靜安區(qū)自閉癥康復(fù)中心推送

1、康語兒童康復(fù)中心（個(gè)性化方案）

2、大米和小米（家庭協(xié)助）

3、拓慧教育（資源豐富）

4、東方啟音（全面評估診斷）

5、博愛兒康（個(gè)性化干預(yù)）

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

康語兒童康復(fù)中心

1.以訓(xùn)練工具為載體，好的訓(xùn)練除了方法技巧，就是訓(xùn)練工具。

2.環(huán)境適宜：創(chuàng)造安全、舒適、無壓力的康復(fù)環(huán)境，有利于患者的放松和學(xué)習(xí)。

3.全方位開發(fā)孩子的語言功能，以語言訓(xùn)練為基礎(chǔ)，融合游戲、手工、實(shí)踐并結(jié)合英國多感官器材，在趣味的環(huán)境中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和社交的主動(dòng)性，快樂高效的學(xué)習(xí)。

4.與家長密切配合，課后家長可以和老師交流，就自己在家對兒童訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的一些問題及時(shí)溝通解決。

5.有完整的課程系統(tǒng)，為兒童提供一站式服務(wù)，為兒童及家庭提供診斷、評估、康復(fù)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)銜教育以及家庭康復(fù)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。

兒童康復(fù)相關(guān)資訊

4種容易與自閉癥“混淆”的癥狀

1.選擇性緘默癥

在選擇性緘默癥中，早期發(fā)育通常沒有被干擾。兒童通常能在一些背景和環(huán)境下表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)慕涣骷寄?。即使在兒童緘默的場所，社交的交互性也未受損，也沒有受限的或重復(fù)的行為模式。

2.語言障礙與社交語用語障礙

在一些形式的語言障礙中，可能存在交流問題和一些繼發(fā)的社交困難。然而，特定的語言障礙通常與異常的非言語交流無關(guān)，也沒有受限的、重復(fù)的行為、興趣或活動(dòng)模式。當(dāng)個(gè)體顯示出社交交流和社交互動(dòng)的損害但未顯示出受限的和重復(fù)的行為或興趣時(shí)，可能符合社交(語用)交流障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，而不是孤獨(dú)癥譜系障礙。當(dāng)符合孤獨(dú)癥譜系障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，自閉癥/孤獨(dú)癥譜系障礙的診斷可以取代社交(語用)交流障礙的診斷，同時(shí)關(guān)于既往或目前的受限/重復(fù)的行為模式應(yīng)該仔細(xì)詢問。

3.不伴有自閉癥譜系障礙的智力障礙

在非常年幼的兒童中，鑒別出孤獨(dú)癥譜系障礙和不伴有孤獨(dú)癥譜系障礙的智力障礙是困難的。如果有智力障礙的個(gè)體沒有發(fā)展出語言或符號語言的技能，就對鑒別診斷提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)橹貜?fù)的行為經(jīng)常出現(xiàn)在這樣的個(gè)體中。在有智力障礙的個(gè)體中當(dāng)社交交流和互動(dòng)相對于個(gè)體非言語技能(如精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力、非言語問題的解決能力)的發(fā)育水平顯著受損時(shí)，診斷孤獨(dú)癥譜系障礙是恰當(dāng)?shù)?。作為對比，?dāng)社交交流技能和其他智力技能的水平?jīng)]有顯著差異時(shí)，診斷智力障礙更為恰當(dāng)。

4.刻板運(yùn)動(dòng)障礙

運(yùn)動(dòng)的刻板性是自閉癥譜系障礙的診斷特征之一，當(dāng)這樣的重復(fù)行為可以更好地用自閉癥譜系障礙解釋時(shí)，不需要再額外給予刻板重復(fù)運(yùn)動(dòng)障礙的診斷。然而當(dāng)刻板動(dòng)作引起自我傷害和成為治療焦點(diǎn)時(shí)，可以給予兩種診斷。

以上就是今天分享的全部內(nèi)容，面對自閉癥兒童，我們不應(yīng)該去歧視，更不應(yīng)該去拋棄。他們更需要健康的成長環(huán)境，更需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛與包容。相信愛可以一點(diǎn)一點(diǎn)融化他們心中的“擋板”，也相信更多“星星的孩子”可以早日康復(fù)，融入到這個(gè)多彩世界的歡聲笑語之中。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。