不少考生在制定托福備考計(jì)劃時(shí)都是以日為單位,除了每天要練什么之外,每周需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)大家也需要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)陌才?,官方真題Official???,不太適合在工作日進(jìn)行的,畢竟完整模考需要4個(gè)小時(shí),大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間很難滿足,而這就需要大家在每周的周末才能比較好地進(jìn)行訓(xùn)練了。
定制學(xué)員檔案
從入營(yíng)起,跟蹤記錄學(xué)員每個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋
半軍事化管理
標(biāo)準(zhǔn)化作息,高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)員心無(wú)雜念沖刺目標(biāo)
班主任負(fù)責(zé)制
配備學(xué)霸助教隨堂答疑,跟蹤輔導(dǎo),同時(shí)幫助解決生活問(wèn)題
保持家長(zhǎng)溝通
時(shí)間管理抗壓升級(jí),集體生活結(jié)交好友生活*家長(zhǎng)安心
全真模擬考試
定期安排全真模擬考試,讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果,并根據(jù)考試報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整
托??谡Z(yǔ)答題技巧 1、task1答題技巧。task1考試中較常見(jiàn)的題目是偏好題,這類(lèi)題目中經(jīng)常出現(xiàn)的主題有人物主題、地點(diǎn)主題、事件主題或物品主題。對(duì)于這樣的題目,同學(xué)們完全可以用一個(gè)例子來(lái)概括各種主題。 假如在文章的開(kāi)頭寫(xiě)一段話,盡量是把主題分成三個(gè)部分來(lái)寫(xiě),開(kāi)題不需要技巧,簡(jiǎn)單讀題就可以了。 比如把you全部改為me,相比I think…開(kāi)頭可以節(jié)省相當(dāng)多的思考時(shí)間。 文章內(nèi)容通常找出三個(gè)理由,為了避免理由的重復(fù)和累贅,建議練習(xí)一下方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常見(jiàn)理由,再加上不斷問(wèn)自己How和 Why等問(wèn)題來(lái)充實(shí)文章內(nèi)容,完成說(shuō)明部分。 較后再以連詞作為連接,比如使用 first, also, finally。 2、task2答題技巧。綜合題和第二題內(nèi)容分布完全相同,而且這兩題對(duì)時(shí)間的把握特別重要,要求考生做“掐時(shí)間”的練習(xí),對(duì)45秒有感性認(rèn)識(shí),有了一定練習(xí)后,口語(yǔ)部分的考試不再是考內(nèi)容,而是考時(shí)間了,所以在考試過(guò)程中要注意掐好時(shí)間。 例如:當(dāng)陳述內(nèi)容結(jié)束時(shí),考試時(shí)間為38秒或39秒,則可以加句 detail或一句類(lèi)似于 The person like me has no choice but to do sth.這樣的長(zhǎng)廢話,這時(shí)考試時(shí)間為41秒或42秒,那么還可以在較后加句短廢話,例如 I find it’s cool。 3、task3答題技巧。如果在說(shuō)完廢話之后時(shí)間還是不到45秒,這時(shí)可以用一些裝著口吃或者吞咽口水的技巧把時(shí)間掐成44秒或者45秒(實(shí)踐證明裝口吃或吞口水不扣分)。 較后是綜合題,由于綜合題有聽(tīng)力和閱讀兩部分,所以要求考生對(duì)信號(hào)詞定位要敏感一點(diǎn),即使沒(méi)有聽(tīng)懂聽(tīng)力內(nèi)容也要運(yùn)用一些技巧,把一些簡(jiǎn)單的信號(hào)詞如 first, also, finally, but, yet, for the following reasons組合在一起。 4、task4答題技巧。 (1)用兩到三句話概括閱讀中的段落,并著重于聽(tīng)力段落的描述。 (2)閱讀部分有提及,但聽(tīng)力部分沒(méi)有提及的信息,答題時(shí)也可以不提及。 (3)半數(shù)問(wèn)題可能只針對(duì)聽(tīng)力段落提問(wèn),回答可以不提閱讀部分,而是引用概念。 5、task5答題技巧。 (1)前半部分問(wèn)題的說(shuō)明盡可能采用模板,這樣可以節(jié)省時(shí)間。 (2)前半部分說(shuō)明問(wèn)題和描述方案時(shí)要有條理,描述要準(zhǔn)確。 (3)描述個(gè)人傾向時(shí)不要強(qiáng)求有兩個(gè)理由,有一個(gè)理由即可。 6、task6答題技巧。 (1)說(shuō)明清楚原因,結(jié)果和主要特點(diǎn)較為重要。 (2)兩個(gè)實(shí)例或試驗(yàn)分別說(shuō)明,說(shuō)完一個(gè)再說(shuō)另一個(gè)。 (3)盡量不漏掉重要信息,同時(shí)注意不張冠李戴。