心理素質是人的整體素質的組成部分,一個人的心理素質是在先天素質的基礎上,經過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的,心理隱患往往具有很大的傷害性,已經成為21世紀人類的三大殺手之一。
適合學員:焦慮、厭學、叛逆、情緒障礙、品行障礙、親子關系、學習障礙等
課程目標:培養(yǎng)堅強的意志、良好的自主性、自信心,良好的人際關系、社會適應能力
一對一教學輔導
專業(yè)認證咨詢師
多類型心理疏導
隱私保密交流與互動
自尊,即自我價值感,對自己的綜合價值的肯定。受社會比較、他人評價以及自己做事成敗的自我肯定的影響?! ⌒睦韺W家認為,父母對待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法,對孩子的自尊發(fā)展有著重要影響。因此,父母多了解孩子的心理特點,掌握正確教育孩子的知識和方法,將有助于提高孩子的自尊。這些方法大致可分為以下幾點?! ∫?、關心和愛撫孩子。 多給他們一些微笑,多對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵,即使這種努力和成功是微不足道的。當他們學習或練習的時候,要允許他們犯錯誤,剛開始時也許做得并不好,但不要去指責他們,不要用成年人的標準去要求他們。當他們說“我不行”或“我做不了”時,要鼓勵他們試一試再來一次,千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則,一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習慣,那么,他們將永遠不會體驗到成就感,他們的自尊也會逐漸降低?! 《⒆尯⒆訉W會*、自主?! ∽鹬厮麄兊母鞣N需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,讓他們在社會生活中經受磨練,增長才干,提高社會適應能力?! ∪⒆尯⒆痈械娇鞓??! 〗o他們提供游戲的時間、場所和玩具,對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學后,其主導活動是學習,但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū),總認為游戲會浪費時間,會耽誤孩子的學習,中國也有“玩物喪志”的古訓,其實不然。因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂,而且可以使他們在快樂中增強體能,增長知識,提高自尊?! ∷?、正確對待孩子的學習成績?! 〕删透校蛘哒f成敗體驗,是影響學生自尊的重要因素之一。如果學生經常體驗到成功,那么,他的自尊將會提高;相反,如果經常體驗失敗,那么,他的自尊將會降低。作為學生,這種成敗體驗主要來源于學習成績。但是,對于每個學生來說,并不都是學習成績好、考試分數高,就一定體驗到成功。是體驗到成功,還是體驗到失敗,還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此,父母應該告訴孩子,只要平時上課用心聽講,學習認真、努力,考試正常發(fā)揮,無論最后考試得多少分,只要比以前進步了,就都應該感到滿意。 五、給孩子留面子?! 「改覆灰斨鴦e人的面打孩子或訓斥孩子,不要當著別人的面嘮叨孩子曾經說過的話或做過的事,使孩子感到難堪?! ×?、做孩子的朋友?! 》e極參與孩子的業(yè)余愛好活動,給孩子買些他們喜歡的書,安排他們去夏令營或參加俱樂部等,盡量使孩子的生活有意義和豐富多彩。
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