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太原十大孩子叛逆心理咨詢中心排名

機(jī)構(gòu):青少年心理咨詢中心 時(shí)間:2021-10-14 14:24:07 點(diǎn)擊:178
專注力

良好的心理素質(zhì),給你一股來(lái)自心底的力量,去開(kāi)啟自身的“寶藏”,我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),最新的科研成果發(fā)現(xiàn),人還有百分之多少的潛能沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái),我們常為之欣喜,躍躍欲試,但總有很多朋友為找不到開(kāi)發(fā)這些潛能的方法而苦惱,其實(shí),只要你擁有一份自信,擁有一顆積極的心,你就一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀!心理素質(zhì)是指一個(gè)人的心理承受能力,心理素質(zhì)低的人一旦遇到挫折就會(huì)很容易想不開(kāi)而做出傻事,心理素質(zhì)是可以通過(guò)一些辦法進(jìn)行訓(xùn)練,從而得到提高的,心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大就容易被挫折擊倒,要成為生活強(qiáng)者,你就一定要不斷強(qiáng)化你的心理素質(zhì)。

培訓(xùn)課程


課程特色優(yōu)勢(shì),消除學(xué)員心理障礙
  • 給出鼓勵(lì)
    給出鼓勵(lì)
    耐心傾聽(tīng)學(xué)員的傾訴,給予相應(yīng)的安慰和鼓勵(lì)
  • 心里測(cè)查
    心里測(cè)查
    對(duì)學(xué)員進(jìn)行必要的心理測(cè)查,疏通孩子的障礙
  • 教學(xué)演練
    教學(xué)演練
    進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練以提高學(xué)員的生活技能和情感體驗(yàn)水平
  • 化解困惑
    化解困惑
    幫助學(xué)員及時(shí)化解生活中遇到的困惑,提升自我
  • 生活督促
    生活督促
    對(duì)學(xué)員的日常生活進(jìn)行督促,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
  • 輔導(dǎo)教學(xué)
    輔導(dǎo)教學(xué)
    對(duì)學(xué)員的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué),解開(kāi)輔導(dǎo)上的困惑

父母情緒穩(wěn)定,對(duì)孩子到底有多重要?

 父母情緒穩(wěn)定,對(duì)孩子到底有多重要?這些年,許多教育界以及育兒界的人,一直在關(guān)注這個(gè)話題。

 曾經(jīng)有一個(gè)繪本是《一生氣就大吼大叫的媽媽》,當(dāng)時(shí)一時(shí)風(fēng)靡,繪本的內(nèi)容是,一只小企鵝在面對(duì)媽媽發(fā)火時(shí),嚇得魂飛魄散。

 最后,即使媽媽找到了小企鵝,但孩子受過(guò)傷害的心靈早已無(wú)法彌補(bǔ)。

 01

 父母情緒穩(wěn)定,孩子更具幸福感及安全感。

 年少時(shí)碰到過(guò)一個(gè)男孩子,曾經(jīng)一塊去上興趣班。他坐在我的身后,每天都高高興興的樣子,會(huì)偷偷拉我的辮子;下課的時(shí)候,拿走我的筆滿世界地跑,大聲地說(shuō)“你來(lái)追我啊”;塞亂七八糟的紙條給我,上面畫(huà)著“豬”和“熊”,旁邊寫著我的名字。

 我不喜歡他,因?yàn)樗唤o面子地四處鬧,鬧得整個(gè)班級(jí)都知道我叫“豬”。 這個(gè)每次都在我面前笑得滿地打滾的男孩子,有一天,突然間就消失了。

 兩個(gè)星期后,他回到我身后,就不說(shuō)話了。 他沉默得亦如一個(gè)戰(zhàn)士,每個(gè)下課都安安靜靜地看書(shū),上課也不會(huì)再扯我的辮子。他偶爾眼睛紅紅的,趴在桌上。

 我也是小心翼翼問(wèn)他,他才說(shuō)起,他說(shuō),父母在鬧離婚,他已經(jīng)根本沒(méi)辦法回家了。 那一年,我們都十三四歲。我第一次陪他走在回家的路上,他說(shuō),他特別想自殺?!八麄儍蓚€(gè)人以前不是這樣的。

 現(xiàn)在,總是吵架,吵完架,他們都生氣。母親會(huì)沖進(jìn)我的房間,不停地給我挑刺,我坐得不行,就打我的背,我頭離書(shū)本近,就不停打我的頭;她出去之后,就是我的父親進(jìn)來(lái)了,父親很沉默地坐著,他坐在身后的時(shí)候,我不敢發(fā)出任何聲響,他是一個(gè)情緒很差的人?!?/p>

 十三四歲的人懂得什么,他也沒(méi)有機(jī)會(huì)刨根問(wèn)底,而他看到的父母,就是一對(duì)整天對(duì)他大吼大叫的父母,以及一個(gè)惴惴不安的自己。

 02

 父母情緒穩(wěn)定,有時(shí)比父母恩愛(ài)更加重要。

 正好的一個(gè)對(duì)比是, 當(dāng)時(shí),我幼年的一個(gè)鄰居,父母也離婚了。但她的情緒似乎沒(méi)有受到任何影響,我?guī)缀跏且?jiàn)證她從雙親變成單親孩子的。

 她的父母情緒離婚像是分手,不動(dòng)聲色,也不在孩子的面前吵架。孩子跟了母親,父親整理了很多衣物,是母親幫他整理的,走的時(shí)候,還互相說(shuō)著保重。這之后呢,每周他的父親都會(huì)來(lái)看望他們,偶爾還單獨(dú)帶著她出去玩。 這個(gè)孩子,情緒并沒(méi)有太大的影響,每天還是高高興興地上學(xué)、放學(xué),和我玩很多的游戲。

 父母情緒穩(wěn)定,有時(shí)比父母恩愛(ài)更加重要。

 父母恩愛(ài),有時(shí)更多牽扯到父母雙方的*性,我們不能因?yàn)檎l(shuí)的存在而綁架了誰(shuí)的感情,父母不應(yīng)該被孩子綁架,孩子也不能被父母綁架;

 03

 父母性格溫和,情緒平和,孩子抗挫折能力更好。

 而父母情緒穩(wěn)定卻是一種內(nèi)在和外在的影響力,那是一種和教養(yǎng)和氣場(chǎng)相關(guān)的事,你當(dāng)下的情緒多穩(wěn)定,孩子長(zhǎng)大后的情緒,就有多穩(wěn)定。

 我大學(xué)的時(shí)候,去少兒培訓(xùn)中心上過(guò)課。 我發(fā)現(xiàn),那些父母性格溫和,情緒平和的孩子身上,笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力也更好,禮貌和教養(yǎng)一個(gè)不缺,看待世界也更寬容。

 04

 父母性格強(qiáng)勢(shì),經(jīng)常大吼大叫,孩子容易走極端。

 而那些父母性格強(qiáng)勢(shì),情緒不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫的,孩子總是更容易走極端,以及缺乏一種對(duì)世界最起碼的安全感。 為什么?

 因?yàn)楦改甘稚先绻麜r(shí)刻提刀,他們就會(huì)有更多地對(duì)于刀的恐懼,而這個(gè)刀就是父母的壞情緒。

 張愛(ài)玲的筆下有刀,除了她生活的敏銳性外,也與她的父母有關(guān)。母親黃逸梵與父親張志沂每日都是爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵,日益升級(jí)的爭(zhēng)吵,終至不可調(diào)和。

 所以,張愛(ài)玲筆下的一點(diǎn)點(diǎn)戾氣,來(lái)自于她年少時(shí)候的時(shí)候。 張家四姐妹永遠(yuǎn)是一副歲月靜好的樣子,來(lái)源于她們的一對(duì)父母,永遠(yuǎn)在他們面前情緒穩(wěn)定、相敬如賓。

 05

 父母請(qǐng)控制好你的情緒,切勿磨滅孩子通往美好的世界夢(mèng)想。

 我始終覺(jué)得,父母情緒穩(wěn)定,是第一位的。

 身為父母總是容易焦慮,焦慮到自己都忍不住對(duì)自己咆哮??墒?孩子成長(zhǎng)所有的線索都可以追溯到童年。 有一句話:父母情緒穩(wěn)定,孩子長(zhǎng)大后,對(duì)人間瑣事更寬容,也更有幸福感。為什么?

 因?yàn)楦改甘呛⒆咏佑|到的最直觀的人際影像,他們對(duì)于人際關(guān)系和社交設(shè)定的來(lái)源往往來(lái)自于自己父母。父母給孩子的氣定神閑,會(huì)讓孩子更有機(jī)會(huì),也更從容,更無(wú)所顧慮地去走向外面的世界。

 不要讓你的情緒,磨滅孩子通往美好世界的夢(mèng)想。為人父母,情緒穩(wěn)定而樂(lè)觀,才能讓她在最初狹小的世界里,慢慢對(duì)自己進(jìn)行構(gòu)造。

 外面的世界很殘酷,我們就溫暖一些,給她偶爾避避風(fēng)雨,也有點(diǎn)陽(yáng)光,來(lái)日給個(gè)擁抱,讓她走得更快也更穩(wěn)。

 

  

舒心安全的環(huán)境,是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)

舒適環(huán)境
舒適環(huán)境
歡樂(lè)游玩
歡樂(lè)游玩
學(xué)習(xí)地點(diǎn)
人際交流
沙盤訓(xùn)練
沙盤訓(xùn)練
專注力

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